分析 改變物體內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞.在熱傳遞的過程中,低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加,高溫物體放出熱量,內(nèi)能會減小.熱傳遞是改變物體內(nèi)能的方法之一.
解答 解:
金屬勺在熱湯中,從熱湯吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高;
把金屬勺從熱湯中拿出來,放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低;都是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的.
熱的鋼棒放入杯內(nèi)水中,杯內(nèi)水吸收熱量,水的溫度會升高,內(nèi)能會增加,表明用熱傳遞的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變.
故答案為:內(nèi)能;內(nèi)能;熱傳遞;增加;熱傳遞.
點評 本題考查了物體內(nèi)能改變的方法之一熱傳遞及其實質(zhì),屬于基礎(chǔ)題目.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 麻辣拌“拌”目的是用做功的方式使它的內(nèi)能增加 | |
B. | 蘇耗子的蘇子葉是利用分子引力粘在上面的 | |
C. | 煮熟的冷面“變涼”是通過熱傳遞的方式來減少內(nèi)能 | |
D. | 燉魚的鍋加熱后才能聞到香味是因為溫度越高分子運動越劇烈 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓縮燃料和空氣 | B. | 完成對外做功 | ||
C. | 吸進汽油和空氣的混合物 | D. | 將廢氣排出缸外 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一導(dǎo)體兩端的電壓與電流的比值不變 | |
B. | 同一導(dǎo)體的電阻與加在它兩端的電壓成正比 | |
C. | 導(dǎo)體兩端電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零 | |
D. | 同一導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對物體的作用 | B. | 物體間力的作用是相互的 | ||
C. | 力的單位是N | D. | 只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力 |
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