分析 根據(jù)任何物體都有慣性來(lái)分析:先分析公交車(chē)正常行駛時(shí),乘客和公交車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)突然剎車(chē)時(shí),再次分析公交車(chē)和乘客的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答 答:原來(lái)乘客隨車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)公交車(chē)突然剎車(chē)時(shí),公交車(chē)和乘客的腳同時(shí)受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng),而乘客的上半身由于慣性繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)向前傾倒.為避免這種情況發(fā)生,公交車(chē)上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家:“上車(chē)的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”保證乘客安全.
點(diǎn)評(píng) 知道任何物體在任何情況下都有慣性,并且會(huì)用慣性知識(shí)解釋一些現(xiàn)象.此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 絲綢帶正電 | B. | 絲綢失去電子 | ||
C. | 橡膠棒從毛皮處得到電子 | D. | 靠近時(shí),橡膠棒和玻璃棒相互排斥 |
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