【題目】根據(jù)所學知識完成下面實驗:
(1)圖1中電表的示數(shù)分別為:甲表 ;乙表

(2)將圖2中各元件連接起來,要求:開關同時控制兩盞電燈;電燈L1、L2并聯(lián);電流表測通過兩燈的總電流;所畫導線不能交叉.

(3)如圖3所示,在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號,使電路正常工作.

【答案】
(1)0.7A;12.5V
(2)


(3)


【解析】解:(1)電流表使用的是0~3A的量程,每一個大格代表1A,每一個小格代表0.1A,示數(shù)為0.7A.電壓表使用的是0~15V的量程,每一個大格代表5V,每一個小格代表0.5V,示數(shù)為12.5V.(2)根據(jù)實物電路連接要求,電流從電源正極流出,經(jīng)開關、電流表,再分別流過兩只燈泡,形成并聯(lián)電路,電流表測干路電流,如圖所示.

(3)由圖可知,如果上面的方框內(nèi)填入小燈泡,下面的方框內(nèi)填入電流表,那么電流表將并聯(lián)在電源兩端了,造成電源短路,這樣容易燒壞電流表和電源,這種做法是絕對不允許的;因此上面的方框應填電流表,下面的方框填小燈泡,這樣電流表測右邊小燈泡的電流,兩只小燈泡并聯(lián),如下圖:

所以答案是:(1)0.7A;12.5V.(2)見上圖;(3)見上圖.
【考點精析】通過靈活運用電路圖及元件符號和電壓表的讀數(shù)方法,掌握電路圖:我們常用規(guī)定的符號表示電路中的元器件,把這些符號用代表導線的線段連接起來,就可以表示由實物組成的電路,這種圖就叫做電路圖;實驗室中常用的電壓表有兩個量程:①0~3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏②0~15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏即可以解答此題.

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(3)小明分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進行實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電壓示數(shù)為1.5V不變,所測的實驗數(shù)據(jù)如表中所示,由表中數(shù)據(jù)可知:在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.3

0.15

0.1


(4)保持電壓表示數(shù)為1.5V的條件下重復進行上述實驗,其目的是

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(2)如表是他獲得的實驗數(shù)據(jù)

電壓U/V

2

4

6

8

10

電流I/A

0.4

0.8

1.20

1.6

2.00


(3)分析表中數(shù)據(jù),你能得出的探究結論是

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表一

R=5Ω

電壓/V

1.0

2.0

3.0

電流/A

0.2

0.4

0.6

表二

U=3V

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.6

0.3

0.2


(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可得出如下結論:
由表一可得:
由表二可得:
(2)在研究電流與電阻關系時,先用5歐的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時,某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關后,電壓表的示數(shù)將3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時應向(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)

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A.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是燈泡斷路
B.若燈不亮,電流表有示數(shù),電路故障可能是燈泡短路
C.若燈不亮,兩表都有示數(shù),電路故障可能是滑動變阻器短路
D.若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是滑動變阻器斷路

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