11．如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)坐在勻速向左行駛的列車上，一個雞蛋靜止在水平桌面上．列車突然剎車時，桌上的雞蛋將（　�。�
A．向甲同學(xué)滾動B．向乙同學(xué)滾動C．向車窗滾動D．靜止不動

分析 一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，如果列車突然剎車，雞蛋由于慣性還會保持原來靜止的狀態(tài)，因此將發(fā)生運動，然后根據(jù)雞蛋與參照物的位置關(guān)系判斷即可．

解答 解：剎車前，雞蛋隨車一起向左運動，當(dāng)列車突然剎車時，由于雞蛋還要保持原來的靜止的狀態(tài)，因此桌上的雞蛋向甲滾動．
故選A．

點評 本題考查慣性知識和運動和靜止的相對性，物體由于慣性還會保持原來的運動狀態(tài)，但受到的摩擦力剛好與看到的現(xiàn)象相反，并且力能改變物體的運動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示的是商場里人們站立在勻速行駛的自動扶梯上的情景，請?zhí)岢鲆粋�相對運動方面的問題并回答：
問題：在商場里人站立在勻速行駛的電梯上，人相對與過電梯是運動的還是靜止的？
回答：以電梯為參照物，人是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路，電磁鐵的左端有一個小磁針，在下列說法中正確的是（　�。�
A．只閉合S1，小磁針N極向左順時針偏轉(zhuǎn)
B．只閉合S1，小磁針仍將保持靜止?fàn)顟B(tài)
C．先閉合S1，再閉合S2，電磁鐵磁性增強
D．先閉合S1，再閉合S2，電磁鐵磁性減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小亮同學(xué)用一個未知焦距的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律：
（1）小亮將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在一條與光具座平行的直線上，調(diào)整的目的是使像能完整的成在光屏的中央．
（2）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有會聚作用，該凸透鏡的焦距是11.0cm．

（3）小紅同學(xué)按要求進行實驗后，將觀察和測量情況記錄在下表中：
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5
31010倒立、等大的實像
47.5倒立、放大的實像
54正立、放大的虛像
小紅用的凸透鏡的焦距為5cm，在表中填處實驗序號2中像的性質(zhì)，實驗序號4中像距的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．若一艘輪船從長江駛往大海，下列說法正確的是（　�。�
A．它受到的浮力變大B．它受到的浮力變小
C．它下沉了一些D．它上浮了一些

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．常見的生活事例，由分子不停做無規(guī)則運動導(dǎo)致的是（　�。�
A．吸盤牢牢吸在玻璃上B．大風(fēng)吹來塵土飛揚
C．彈簧被輕松壓縮拉伸D．糖很快溶解到水中

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小剛在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：
（1）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調(diào)整的是光屏的高度．若凸透鏡的焦距f=5cm，調(diào)整后，移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是倒立、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實像（選填“實”或“虛”）．
（2）此時，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．將質(zhì)量為1.5kg的實心物體A壓沒入盛滿水的溢水杯中，如圖所示，溢出2kg水．撤去壓力，物體A將上�。ㄟx填：“上浮”、“下沉”、“懸浮”），直到物體靜止后，受到的浮力是15N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小英乘坐在行駛的動車上，看到路旁的樹向后運動，小英是以列車為參照物的．動車以200Km/h的速度勻速行駛，該車在0.5h內(nèi)行駛的路程是100 Km．

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同步練習(xí)冊答案