分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動,使杠桿在水平位置平衡,杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時(shí)消除杠桿重對杠桿平衡的影響;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2可求出鉤碼的個(gè)數(shù);
(3)當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉動杠桿時(shí),拉力的力臂減小,為保持杠桿平衡,拉力要增大.
解答 解:
(1)當(dāng)在杠桿上掛物體時(shí),杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂,同時(shí)消除了杠桿自重對杠桿平衡的影響;
杠桿的左端向下傾斜,說明這一側(cè)的自重與力臂的乘積大,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)設(shè)一個(gè)鉤碼的重為G,杠桿一個(gè)小格的長度為L,
由F1L1=F2L2可得:FB=$\frac{{F}_{A}{L}_{A}}{{L}_{B}}$=$\frac{4G×3L}{2L}$=6G,所以應(yīng)在杠桿右端B處掛6個(gè)相同的鉤碼;
(3)如圖乙,當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉動杠桿時(shí),拉力的力臂減小,為保持杠桿平衡,拉力要增大,所以彈簧測力計(jì)示數(shù)會變大.
故答案為:(1)杠桿自重;右;(2)6;(3)變大;該力的力臂變短了.
點(diǎn)評 (1)利用杠桿平衡條件,可以求出力或力臂大小,也可以判斷杠桿是否平衡,或杠桿的哪端下沉等,杠桿平衡條件應(yīng)用很廣泛;
(2)當(dāng)杠桿處于水平位置平衡時(shí),豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上,傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上,力臂變小.
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A. | 籃球從籃圈中落地的時(shí)間約10s | B. | 籃圈約3m高 | ||
C. | 籃球直徑約5cm | D. | 中鋒快步上籃的速度約15m/s |
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A. | 中學(xué)生百米成績大約為5s | |
B. | 中學(xué)生步行速度大約為10m/s | |
C. | 高速公路的限速為120m/s | |
D. | 一本九年級物理課本的寬度約為18.50cm |
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