在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中:

(1)小華同學(xué)通過學(xué)習(xí)知道放大鏡是凸透鏡。在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到手指_____________的像;再用放大鏡觀察遠處的房屋(如圖乙),看到房屋__________的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

(2)他猜想:凸透鏡成像大小可能與蠟燭到透鏡距離有關(guān)。于是,他在如圖所示的光具座上,固定凸透鏡在50cm處,逐漸改變蠟燭到透鏡距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越____________。

物體到凸透鏡

的距離/cm

光屏上像到凸透鏡

的距離/cm

光屏上像的大小

3.00

光屏上沒有像

5.00

光屏上沒有像

12.00

60.00

放大

20.00

20.00

等大

25.00

16.67

縮小

30.00

15.00

縮小

(3)小華所在班級照畢業(yè)像時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi),攝影師使照相機遠離同學(xué),同時還應(yīng)__________(選填“增長”、“縮短”或“不變”)照相機的暗箱長度,才會在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面。

 

【答案】

(1)放大;縮。唬2);(3)縮短

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)用放大鏡觀察自己的手指時,此時手指在凸透鏡的焦點之內(nèi),成放大、正立的虛像.

若看遠處的物體,此時物體在凸透鏡的2倍焦距之外,所以成倒立、縮小的實像.

(2)從表格中數(shù)據(jù)可以看出,成實像時,物距越大,成的像越;

(3)要想使所有的景物都進入取景框,需要增大物距,為了得到清晰的像,需要減小像距.所以應(yīng)使照相機遠離同學(xué),并縮短暗箱的長度.

考點:凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.

點評:此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律,主要考查了實驗的探究過程及成像規(guī)律的應(yīng)用.此題看似復(fù)雜,其實只要用心,仔細審題,并不難.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.
(1)實驗前,首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在同一直線上,并且大致在
同一高度上
同一高度上
,這樣可以使像成在光屏的中心;
(2)蠟燭在u>2f的位置時,在凸透鏡另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、
縮小
縮小
(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像;
(3)如果凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的
像(選填“虛”或“實”),應(yīng)用這一原理可以制成
放大鏡
放大鏡
;
(4)在實驗中已得到清晰的實像,當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分,則所成的像將是
完整
完整
的(填“完整”或“不完整”),且亮度變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?煙臺)在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,小紅同學(xué)無論怎樣移動光屏都無法在光屏上得到清晰的像,你認為出現(xiàn)這種情況的原因可能是什么?
下圖記錄了小明同學(xué)的四種實驗情景,分析實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù),指出凸透鏡的焦距;寫出凸透鏡成倒立放大實像的條件.
實驗序號 u(厘米) v(厘米) 成像情況
像的正倒 像的虛實 像的大小
1 35 52 倒立 實像 放大
2 40 40 倒立 實像 等大
3 65 30 倒立 實像 縮小
4 16 / 正立 虛像 放大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“探究凸透鏡成像”的實驗時,小明同學(xué)分別把點燃的蠟燭放在左邊A、B、C、D、E的位置,右邊的光屏上將得到不同的像.請你利用學(xué)過的知識幫他分析一下:
(1)把蠟燭放在
C
C
點,屏上出現(xiàn)的像最大;像是
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)的.
(2)把蠟燭放在
A
A
點,屏上出現(xiàn)的像最小;像是
倒立
倒立
(選填“正立”或“倒立”)的.
(3)把蠟燭放在
F
F
點,透鏡不能成像.
(4)把蠟燭放在
E
E
點,透鏡成的像是虛像;像是
正立
正立
(選填“正立”或“倒立”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

回顧實驗和探究:(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究聲音的產(chǎn)生與傳播:
過程 將碎紙片放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上,看到紙片不斷跳動. 放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,聽到鈴聲越來越弱.
結(jié)論 上述過程說明:聲音是由物體
振動
振動
產(chǎn)生的.
上述過程說明:聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
(2)探究平面鏡成像:
器材及裝置圖 器材:刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴.
刻度尺的作用是便于比較
物像到平面鏡距離
物像到平面鏡距離
的關(guān)系;
兩段等大的蠟燭是為了比較
物像大小
物像大小
的關(guān)系.選點燃的蠟燭作為研究對象是為了
平面鏡成像更清晰
平面鏡成像更清晰
步驟 1.如圖所示,在桌面上鋪一張大白紙,紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡,這是運用
等效替代
等效替代
法;
2.把一支點燃的蠟燭A,豎立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的
像A′.再拿一支未點燃蠟燭B,豎立放在玻璃板后面移動,直到看上去它
好像點燃一樣
好像點燃一樣
,這個位置就是蠟燭A的像的位置.
3.把實驗中蠟燭和它的像位置連起來,觀察連線與玻璃板是否垂直,并用刻度尺測量它們到
平面鏡
平面鏡
的距離.
4.在蠟燭B的位置換用光屏,觀察到光屏上
不能
不能
(能,不能)成像.
(3)在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗時:
①調(diào)節(jié)燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在
同一高度
同一高度

②將蠟燭放在較遠處,使物距u>2f,調(diào)節(jié)
光屏
光屏
到凸透鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像并觀察像的性質(zhì);
③然后再分別改變物距2種情況,重復(fù)以上操作,觀察成像情況;
④歸納總結(jié),得出結(jié)論如下表.請你將表格填寫完整.
物距u 像的性質(zhì) 應(yīng)用
放大或縮小 倒立或正立 虛像或?qū)嵪?/TD>
u>2f 縮小 倒立 實像 照相機
  放大   實像 投影儀
u<f 放大 正立 虛像  

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