【題目】小明用如圖電路研究電流跟電阻的關(guān)系．那么在實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后，他下一步的操作應(yīng)是（ ）
A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B.將變阻器滑片向右滑動
C.將變阻器滑片向左移動
D.增加電池的個數(shù)

【答案】B
【解析】解：在滑動變阻器的電阻值不變的情況下，電路中由于將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻，根據(jù)串分壓的知識，R兩端的電壓將會變大，要探究電流與電阻的關(guān)系，需保持電阻兩端的電壓不變，所以應(yīng)該增大滑動變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)不變； 由圖知，要增大滑動變阻器的阻值，需將滑片向右端滑動；
A、由于電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化，所以不應(yīng)記錄示數(shù)，A錯誤；
B、由以上分析知，需將滑片向右滑動，B正確；
C、若將滑片向左滑動，則電壓表的示數(shù)會更大，C錯誤；
D、增加電池的個數(shù)，會使電壓表的示數(shù)變大，D錯誤．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想利用如圖所示裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．甲、乙、丙三個燒瓶內(nèi)所盛煤油中都各自浸泡著一段電阻絲，阻值分別為R1、R2和R3 ， 用插有溫度計的橡膠塞封閉燒瓶，煤油中的電阻絲通過橡膠塞上的接線柱與電路相連，溫度計可以測量煤油的溫度，下列說法正確的是（ ）
A.實驗中通過觀察溫度計示數(shù)變化情況來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少
B.甲、乙、丙三瓶中裝入煤油的質(zhì)量可以不相等
C.為實現(xiàn)實驗?zāi)康模齻�燒瓶內(nèi)的電阻R1、R2和R3阻值應(yīng)相等（且質(zhì)量未知）
D.為實現(xiàn)實驗?zāi)康模瑧?yīng)將R1、R2和R3改為并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)用如圖所示的器材測量小燈泡的電功率．已知電源電壓恒為6V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8V．
（1）請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路（連線不得交叉）．

（2）請根據(jù)實物圖在圖丙的側(cè)虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)電路圖．

（3）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)該位于端（選填“A”或“B”）．
（4）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示為 A，則待測燈泡的額定功率為 W．

（5）若考慮電表自身電阻對測量的影響，則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏（選填“大”或“小”），原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓曾研究過這樣一個問題：他發(fā)現(xiàn)人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地面，于是牛頓提出了一個“大炮”的設(shè)想，如圖是他畫的“大炮”草圖在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度將炮彈平射出去，射出速度越大，炮彈落地點就離山腳越遠。他推想：當射出速度足夠大時，炮彈將會如何運動呢？牛頓通過科學(xué)的推理得出了一個重要的結(jié)論，這就是著名的“牛頓大炮”的故事，故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法。

1）研究中牛頓基于的可靠事實是　_______________�。�

2）根據(jù)以上資料和牛頓的“大炮”草圖，推測牛頓當年的重要結(jié)論是 _______________ ；

3）如今，牛頓當年的推測已變成了現(xiàn)實，人們應(yīng)用他的推論，利用現(xiàn)代科技制成了 _______________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈泡L1標有“4V 8W”字樣，燈泡L2標有“4V？W”（？表示數(shù)字模糊不清），串聯(lián)在電路中，電源電壓為恒6V，當開關(guān)S閉合時，測得燈泡L2比燈泡L1亮，燈泡L2消耗的功率為4W，不計溫度對燈泡阻值的影響．求：
（1）燈泡L1的電阻R1 ．
（2）燈泡L2的電阻R2和燈泡L2的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：

(1)為了測量滑動摩擦力的大小，小明把木塊放在水平長木板上，如圖所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做______運動，此時木塊受到的摩擦力大小與拉力大小______

(2)添加砝碼，繼續(xù)實驗，這是為了探究______對滑動摩擦力大小的影響．小明正確操作，完成實驗．

(3)彈簧測力計是本實驗中重要的測量器材，以下探究實驗，在課本中也用到彈簧測力計的是______（填字母）．

A．探究阻力對物體運動的影響
B．探究流體壓強與流速的關(guān)系

C． 探究重力與質(zhì)量的關(guān)系
D．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系

(4)小明在探究后反思：以上操作中不能保證勻速拉動物體，所以彈簧測力計的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后，將實驗裝置改變?nèi)鐖D所示，當他拉出木板的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)仍然不穩(wěn)定，你認為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______ 。

【答案】 勻速直線 相等 壓力 C 木塊表面粗糙程度不同

【解析】用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做勻速直線運動，此時木塊處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等.

添加砝碼，繼續(xù)實驗，接觸面粗糙程度不變，壓力增加，這是為了探究壓力對滑動摩擦力大小的影響．

A．探究阻力對物體運動的影響時，通過小車運動的距離來反映阻力的影響，沒有用到彈簧測力計，故A不符合題意.

B．探究流體壓強與流速的關(guān)系時利用的是壓強計，沒有用到彈簧測力計，故B錯誤.

C．探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時要用彈簧測力計測量物體的重力，故C符合題意.

D．探究質(zhì)量與體積的關(guān)系要用天平測量物體的質(zhì)量，沒有用到彈簧測力計，故D錯誤.

答案為C.

（4）根據(jù)影響摩擦力的因素可知，在壓力不變的情況下，彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定，說明摩擦力是變化的，可能是木板表面的粗糙程度不同造成的。

【題型】實驗題
【結(jié)束】
16

【題目】某小組正在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”．他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方體物塊作為研究對象．

（1）該實驗所用到的測量工具是________；

（2）上表是實驗記錄的數(shù)據(jù)，通過分析表中序號為1、2、3的實驗記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與________無關(guān)；表中序號為3、4、5的實驗記錄，則可說明滑動摩擦力的大小與接觸面濕度________關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖所示的實驗，在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個相同的酒精燈對其加熱，并用相同的兩支溫度計分別同時測量水和煤油的溫度變化，實驗數(shù)據(jù)如表：

液體

質(zhì)量（g）

初溫（℃）

末溫（℃）

加熱時間（min）

水

300

20

30

12

煤油

300

20

30

6


（1）在此實驗中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察的不同；也可以 ．
（2）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時，吸收的熱量多，表明的吸熱能力大．
（3）水的比熱容是4.2×103 J/（kg℃），分析表中的數(shù)據(jù)可知，煤油的比熱容是 ．
（4）由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測量，本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時間的長短，在探究活動中這種方法稱為法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩組同學(xué)通過實驗探究漂浮在液面的實心圓柱體在被壓入液體的過程中，圓柱體上表面受到的壓力大小與什么因素有關(guān)。如圖所示，實驗時他們讓高為0.3米的圓柱體先后漂浮在甲、乙兩種液體中（已知ρ甲＞ρ乙），并在圓柱體上表面施加壓力F以改變圓柱體的下表面到液面的距離h，同時利用力傳感器測得壓力F的大小，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示。

表一（甲液體密度為ρ甲）

表二（乙液體密度為ρ乙）

（1）分析比較實驗序號2、3、4、5、6與7或12、13、14、15與16數(shù)據(jù)中圓柱體的下表面到液面的距離h和上表面受到的壓力F的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_______________________。

（2）分析比較實驗序號__________________________________等數(shù)據(jù)中圓柱體的下表面到液面的距離h和上表面受到的壓力F的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：漂浮在不同液面的實心圓柱體在被壓入液體的過程中，當圓柱體的下表面到液面的距離h相同時，液體密度越大，圓柱體上表面受到的壓力F越大。

（3）繼續(xù)分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)當圓柱體處于______時，圓柱體上表面受到的壓力F不隨h的變化而變化。

（4）實驗序號10或20數(shù)據(jù)中壓力F變大的原因可能是__________________。

根據(jù)所學(xué)的知識，B小組同學(xué)又設(shè)計了替代力傳感器測量壓力F的方案：他們將質(zhì)量已知的硬幣放在圓柱體上表面，通過改變硬幣的數(shù)量來改變h的大小，然后將所放硬幣的重力大小作為壓力的大小記錄在表格中并進行數(shù)據(jù)分析。你認為B小組同學(xué)的探究方案有何不妥之處：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對家中的豆?jié){機非常感興趣，于是，他收集了如下信息：如圖甲是豆?jié){機的工作原理圖，其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的，額定功率P1=200W；R是加熱電阻，額定功率P2=1100W．圖乙是此豆?jié){機做一次豆?jié){時的工作信息，請你根據(jù)信息解答以下問題：
（1）豆?jié){機正常工作，打漿時的工作電流；
（2）豆?jié){機加熱電阻的阻值；
（3）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能；
（4）一次媽媽做豆?jié){時，小明對豆?jié){機的實際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑，他用所學(xué)知識和媽媽進行了如下實驗：關(guān)掉家里的所有用電器，只讓豆?jié){機單獨工作，豆?jié){機在加熱過程，他觀察到家中的電子式電能表“220V，10A（40A），1800imp/kWh”耗電指示燈1min閃爍了30imp（imp表示閃爍次數(shù)）．請你幫助小明計算豆?jié){機的實際加熱電功率，并分析產(chǎn)生這種情況的一種可能原因．

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同步練習(xí)冊答案