【題目】如圖電水壺接電線路示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. 相線L和中性線N之間電壓為380V

B. 熔斷器接入相線和接入中性線對控制電路通斷效果是相同的

C. 沒有保護(hù)接地線，電水壺就不能工作

D. 電水壺與其他家用電器串聯(lián)接入電路

【答案】B

【解析】A. 家庭電路電壓是220V，動力線路電壓是380V；電水壺是接在家庭電路中的，則相線L和中性線N之間電壓應(yīng)該為220V，故A錯誤；B. 熔斷器接入相線和接入中性線對控制電路通斷效果是相同的，但是從安全的角度來說，熔斷器接入相線更好，故B正確；C. 沒有保護(hù)接地線，電水壺仍然能工作，但若電水壺外殼漏電，容易使人發(fā)生觸電事故，故C錯誤；D. 在家庭電路中，各個用電器是互不影響的，所以是并聯(lián)的關(guān)系，故電水壺與其他家用電器并聯(lián)接入電路，故D錯誤。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖，則A的阻值是 Ω．若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是 A，兩個電阻A、B產(chǎn)生的熱量之比是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的杠桿（重力和摩擦不計），O點為支點，在中點B處掛一重為100N的物體，為保證杠桿在水平方向靜止，在A點處沿________（選填“F1”、“F2”或“F3”）方向施加的力最小，大小為________ N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運動影響”的實驗，如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗。請回答下列問題：

同一小同一小車從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滑下，停在圖甲所示位置。

質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面上的同一高度處由靜止開始滾下，撞擊相同木塊后，停在圖乙所示位置。

(1)小紅發(fā)現(xiàn)：平面越光滑，小車運動距離越________。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)_____________（增大/減小）汽車之間的距離。

(2)小明發(fā)現(xiàn)：鋼球質(zhì)量越大，動能越______。聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”的字樣，__________（大客車/小轎車）的限速應(yīng)該是100km/h。

(3)小紅通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 _______（圖中的黑點表示小紅同學(xué)）。

(4)小明在做如乙圖所示的實驗中，在斜面底端放置木塊的作用是 ______________。小球和木塊在運動過程中機械能將_______（變大/變小/不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是（ ）

A. 往瓶內(nèi)吹氣后，瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓

B. 水柱高度h增大，說明大氣壓降低了

C. 上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響

D. 水柱高度h越大，瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某賓館的房卡．只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電．房卡的作用相當(dāng)于一個 接在干路上．房間里有電燈、電視等用電器，它們是 聯(lián)的．控制電燈的開關(guān)與電燈是 聯(lián)在電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時,光屏上能成一清晰的像,則（　�。�

A. 所成的是正立、縮小的實像

B. 所成的是倒立、縮小的實像

C. 把凸透鏡向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

D. 把凸透鏡向右移動，調(diào)整光屏的位置，得到的像變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 屏幕上的手影 B. 水中筷子變彎折

C. 山在水中形成的倒影 D. 圖片被放大鏡放大了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究動能大小的影響因素”實驗．用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來，拉起小球，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手，小球撞擊水平木板上的木塊，記下木塊移動的距離s。改變角度θ的大小，重復(fù)實驗。利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球，而不用一根細(xì)繩，其好處是便于控制小球的________。本實驗探究的問題是　________（填小球或木塊）的動能大小與速度的關(guān)系。利用上述實驗，同時還可以探究的問題是________。

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