分析 (1)從厚玻璃板的兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像這一角度去分析此題.
(2)像與物關(guān)于玻璃板對稱,玻璃板的擺放角度要能夠使后面的棋子與前面棋子的像完全重合;
(3)實(shí)驗(yàn)中讓A棋子與B棋子完全相同,B又與A的像完全重合,結(jié)果就得出A的像與A大小相同的結(jié)論;
(4)實(shí)像和虛像的區(qū)別:實(shí)像可以在光屏上呈現(xiàn),虛像不能呈現(xiàn)在光屏上;
(5)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
解答 解:(1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用0.3cm透明玻璃板.
(2)如果玻璃板不豎直,后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上,怎樣操作都不會(huì)重合的,因此也就無法比較像與物的大小關(guān)系;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,選擇兩棋子的規(guī)格是完全相同的,目的是通過比較看出像與物的大小關(guān)系;
(4)為了辨別平面鏡成像的虛實(shí),可以拿白色的光屏放在像的位置,如果光屏上承接不到像,平面鏡成虛像.
(5)小華在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00′軸方向水平向右移動(dòng),A和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不移動(dòng);
因?yàn)橄窈臀锏狡矫骁R的距離相等,所以將玻璃板向里移動(dòng)5cm,則像相對于平面鏡移動(dòng)了5cm,所以鏡中的像相對于A移動(dòng)10cm.
如圖,因?yàn)槠矫骁R成像像與物關(guān)于鏡面對稱,所以將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的像上升.
故答案為:(1)0.3cm透明玻璃板;
(2)豎直(垂直);
(3)驗(yàn)證物體和像的大小是否相同;
(4)將白紙(光屏)放在棋子B的位置,直接看白紙(光屏)上是否有像;虛;
(5)不;10;上升.
點(diǎn)評 (1)掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的棋子、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
(2)平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
鹽水濃度(%) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
凝固點(diǎn)(°C) | 0 | -2 | -4 | -6 | -8 | -11 | -15 | -13 | -7 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在M、N間接入細(xì)銅絲、鉛筆芯、塑料尺、木片等,可探究出不同物體的導(dǎo)電性是否相同 | |
B. | 在M、N間接入不同規(guī)格的小燈泡,可探究出電功率與電壓是否有關(guān) | |
C. | 在M、N間接入定值電阻,無法探究出電流與電壓的定量關(guān)系 | |
D. | 在M、N間接入未知阻值的電阻,無法測量出其電阻值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 消聲器 | B. | 街頭的噪聲監(jiān)測器 | ||
C. | 飛機(jī)旁的工作人員帶有耳罩的頭盔 | D. | 屋頂上的吸聲材料 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電位器和滑動(dòng)變阻器的工作原理是相同的 | |
B. | 電位器與燈泡并聯(lián) | |
C. | 若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮 | |
D. | 若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向液體的表面吹氣,能帶走高溫 | B. | 蒸發(fā)吸熱,快速降低水溫 | ||
C. | 吹的氣體比液體的溫度低能降溫 | D. | 二氧化碳?xì)怏w有冷卻作用 |
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