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琴師在使用二胡前會對其進行調音，以下是調音時所采用的做法及其解釋，其中正確的是（   ）
A．旋轉弦軸，使弦拉得松一些，是為了改變音色
B．旋轉弦軸，使弦拉得緊一些，是為了提高響度
C．將壓弦的手下移一些，是為了降低音調
D．換一根再細一些的琴弦，是為了升高音調
D
琴師在使用二胡前會對其進行調音，音色是聲音的感覺特性，二胡的音色是確定的，A錯。旋轉弦軸，使弦拉得緊一些，是為了減小響度，B錯。將壓弦的手下移一些，是為了提高響度，C錯。換一根再細一些的琴弦，是為了升高音調
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

“不敢高聲語，恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_______ (填“音調”、“響度”或“音色”)大。月宮里的嫦娥不會聽到你說話的聲音，因為________中不能傳聲�！版隙鹨惶枴毙l(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z音“經過一年的太空遨游，我的任務已經結束，……”這段語音是通過____________傳回地球的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在使用如圖所示的MP3聽音樂時，調節(jié)音量按鍵能改變聲音的【   】
A．音調B．音色C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的      不同.改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲
音的     不同.(均選填“音調”、“響度”或“音色”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

．拿一張硬紙片，把它的一頭伸進自行車車輪的發(fā)條中間，然后轉動車輪，就會聽到紙片振動發(fā)出的聲音，加快車輪的轉速，你能聽到聲音有什么變化嗎？你能總結出什么規(guī)律嗎？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖所示實驗，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項是：（    ）
A．讓同一小球從不同高度掉到鼓面上，聽聲音的不同
B．把玻璃罩里的空氣慢慢抽出，聽聲音的變化
C．把塑料片以不同的速度從梳齒上刮過，聽聲音的不同
D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉動，聽聲音的變化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究______與______的關系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在2010年的春節(jié)聯歡晚會上,小虎隊20年后重新聚首，演唱了他們的經典歌曲。在演唱時，觀眾能分辨出三人的聲音主要是根據他們歌聲的什么不同？
A．音調B．響度C．音色D．聲速

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

校園內和一些公共場所有“不要高聲喧嘩”的規(guī)定，這里的“高”指的是聲音的     ；上物理課時，在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學不要講話要做筆記.面對黑板的張老師是根據小明發(fā)出聲音的      來判斷是小明在講話的（選填“響度”“音調”或“音色”）

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