13．（1）如圖甲是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照實驗的要求完成電路的連接．（要求：滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大）
（2）如圖乙是某同學(xué)要把L1、L2接成并聯(lián)電路，開關(guān)S1控制整個電路，開關(guān)S2控制燈L2，如圖所示，請將其中錯誤打×并改正過來．

分析 （1）滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大說明接入電路中的電阻變小，即右下方接線柱必須接入電路中；
（2）由題意可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1控制整個電路說明其位于干路，開關(guān)S2控制燈L2說明其位于L2的支路，然后與電源組成電路．

解答 解：（1）滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大，說明變阻器接入電路中的電阻變小，即右下方接線柱必須接入電路中，如下圖所示：

（2）由乙圖可知，兩電池并聯(lián)應(yīng)為串聯(lián)，開關(guān)S1、S2閉合時會造成短路，開關(guān)S2應(yīng)與L2串聯(lián)后再與L1并聯(lián)，然后與開關(guān)S1、電源串聯(lián)后組成電路，如下圖所示：

點評 本題考查了實物電路圖的連接和實物電路圖的糾錯與改正，明確滑動變阻器的正確使用和串并聯(lián)電路的特點是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實物圖如圖甲所示，按實驗要求，他測出了一組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如表所示．
電壓/V2.002.502.80
電流/A0.270.300.32
亮度變化暗一亮

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖中的電壓表正確連接．從表中算出小燈泡額定功率是0.75W．
（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是滑動變阻器同時接入了A、B兩接線柱或同時接入了C、D兩接線柱．
（3）改正電路后進行實驗，測得某次實驗結(jié)果電表如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為0.2A，電壓表的示數(shù)為1.2V．
（4）從實驗（3）看，你認為該同學(xué)的實驗操作不妥之處是電流表量程選擇過大，改進的辦法是選擇0～0.6A量程接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在圖中，R1：R2=3：1，閉合開關(guān)S1和S3，斷開開關(guān)S2，此時R1與R2中通過的電流比I1：I2=1：3，R1與R2兩端的電壓比為U1：U2=1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小紅根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的密度（常溫常壓下），得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（　�。�
物質(zhì)密度/kg•m-3物質(zhì)密度/kg•m-3
水1.0×103冰0.9×103
酒精0.8×103鋁2.7×103
水銀13.6×103銅8.9×103
A．固體的密度大于液體的密度
B．因為銅的密度比鋁的密度大，所以銅的質(zhì)量比鋁的質(zhì)量大
C．把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度變?yōu)?.4×103 kg/m3
D．質(zhì)量相同的實心鋁塊和實心冰塊，冰塊體積是鋁塊體積的3倍

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖4所示．由圖可得定值電阻R的阻值為10Ω；當把這個工具接在電壓為2V的電路兩端，總電流是0.8A，L、R并聯(lián)的總電阻是2.5 Ω；由于某種需要，要把這個工具的電阻R與小燈泡L串聯(lián)起來使用，當通過小燈泡的電流達到0.4A時，燈泡電阻是5Ω，電源電壓是3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，小剛同學(xué)用一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器、電壓為6V的電源和額定電壓為3.8V的小燈泡，設(shè)計了如圖甲所示的電路．

（1）實驗中需要依據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示器材進行連線，請用筆畫線代替導(dǎo)線，請在答題紙上將圖乙所示電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有有示數(shù)，則故障可能是燈泡短路．
（3）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光，電流表指針如圖丙所示，此時，小燈泡的電阻約是12.67Ω．實驗中滑動變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓和保護電路．
（4）小剛想在上述實驗的基礎(chǔ)上，進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請指出他的實驗方法的不合理之處無法控制小燈泡電阻不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．風(fēng)能、太陽能都是可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．我國西部地區(qū)有豐富的風(fēng)力資源，近年來開發(fā)建設(shè)了多座大型風(fēng)力發(fā)電站，緩解了西部地區(qū)的電力緊缺，利用太陽能的方式之一是用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能；另一種方式是用集熱器加熱．從改變物體內(nèi)能的途徑來看，家庭用的太陽能熱水器給水加熱，它是利用熱傳遞方式使水的內(nèi)能增加的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中：

 （1）除了圖A中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是秒表．
（2）指出圖A操作中的一個錯誤之處：讀數(shù)時，視線應(yīng)與液柱的上表面相平．
（3）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯了一個實驗數(shù)據(jù)．
時間/min…891011121314…
溫度/℃…96979899959999…
你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是水沸騰時溫度保持不變．改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為99℃，
（4）圖B中（甲）、（乙）是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升的不同情況，圖甲（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
（5）圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象．他們選用的實驗裝置相同，則a、b圖象不同的原因是水的初溫不同．
（6）小紅學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗．她將適當?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒．
①水的沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象．
②紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱，溫度不變，低于紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒．選填（“不變”“高于”“低于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在2016年11月1日的珠海航展開幕式上，我國的高精端武器裝備殲20飛機進行了一系列的高性能飛行展示，如圖所示．高速飛行的殲20 機翼上方經(jīng)常出現(xiàn)白霧，下列解釋正確的是（　�。�
A．空氣中的水蒸氣發(fā)生了汽化B．空氣中的水蒸氣發(fā)生了液化
C．白霧的成分是水蒸氣D．白霧的成分是小冰晶

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同步練習(xí)冊答案