分析 (1)溫度計讀數(shù)時,先弄清楚溫度計的分度值,再根據(jù)液面對應(yīng)刻度讀數(shù);
(2)使用體溫計前,要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中,如果不甩幾下,就用來測量體溫,如果該病人的體溫低于體溫計中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個病人的體溫數(shù)據(jù);如果該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫.
解答 解:
(1)圖中溫度計的分度值為0.1℃,示數(shù)為37℃+0.5℃=37.5℃;
(2)使用體溫計前,要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中,如果不甩幾下,就用來測量兩個病人的體溫,則:
①測量體溫是36.8℃的病人時,因為使用前沒有將水銀柱甩下來,顯示的仍然是體溫計原來的示數(shù),為37.5℃;
②測量體溫是38.2℃的病人時,該病人的體溫高于體溫計中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫,為38.2℃.
故答案為:37.5℃;37.5;38.2℃.
點評 此題主要考查了溫度計的讀數(shù)以及體溫計的使用方法和注意事項,屬于基本技能的考查,難度較小,容易解答.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
一些物質(zhì)的密度 | |||
物質(zhì) | 硫酸 | 水 | 煤油 |
密度(kg.m-3) | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不發(fā)生熱傳遞 | B. | 熱量由銅塊傳給鐵塊 | ||
C. | 熱量由鐵塊傳給銅塊 | D. | 上述情況均有可能 |
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