【題目】如圖所示的電路中，電源電壓可調，燈L上標有“6V 6W” 的字樣， R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2上標有“50Ω 2A” 的字樣，兩表的量程分別為0~3A、0~15V，閉合S1、 S2、S3， 調節(jié)電源電壓使燈L正常發(fā)光。求：

（1）燈正常發(fā)光時的電阻及電流表的示數(shù)。

（2）當只閉合開關S2時，調節(jié)滑片在保證電路安全的情況下使電壓表的示數(shù)不低于量程的一半，計算電源電壓的最大值和最小值。

【答案】（1）6Ω；1.6A；（2）35V；9V。

【解析】

(1)燈正常發(fā)光時的電阻

，

閉合S1、S2、S3時，燈與電阻R1并聯(lián)，燈正常發(fā)光，燈泡中電流

，

電源電壓，R1中的電流

，

電路中的電流

，

所以電流表的示數(shù)為1.6A；

(2)只閉合開關S2時， R1與R2串聯(lián)，在保證電路安全的情況下，電壓表的示數(shù)最大為U2=15V且電路中的電流最大為I最大=2A時，電源的最大電壓

；

當變阻器R2接入電路的電阻最大時，電壓表的示數(shù)才達到7.5V，此時電路中的電流

，

R1兩端的電壓

，

則電源的最小電壓

。

答：(1)燈正常發(fā)光時的電阻6Ω，電流表的示數(shù)1.6A；

（2）電源電壓的最大值是35V，最小值是9V。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一提到“測謊儀”，同學們認為很“神秘”，其實用物理知識可幫助我們揭開其“神秘”的面紗。

據(jù)測謊專家介紹，測謊技術從三個方面測定一個人的生理變化，即脈搏、呼吸和皮膚電阻（簡稱皮電）。其中皮電最敏感，是測謊技術的主要依據(jù)，通常情況下，就是它“出賣”了自己心中的秘密。

（1）從以上介紹可看出：人體是__________（填“導體”、“半導體”或“絕緣體”），并且人體的電阻是____的（選填“不變”或“可變”）。

（2）從以上介紹還可看出：一個人在說謊時，__________變化最明顯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，在a、b間接一個“6V 3W”的小燈泡，調節(jié)滑動變阻器滑片P至圖示位置時，小燈泡正常發(fā)光，若在a、b間換接一個“6V 6W”的小燈泡，欲使其正常發(fā)光，滑片P應（ ）

A.向M移動B.向N移動C.保持不動D.無法實現(xiàn)

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【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R為定值電阻。下列說法正確的是

A. 開關閉合前，電壓表和電流表均無示數(shù)

B. 開關閉合后，滑片P向右移動的過程中，電壓表的示數(shù)變小

C. 開關閉合后，滑片P向右移動的過程中，R的功率變大

D. 開關閉合后，滑片P向右移動的過程中，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究 “影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，同學們用相同的鐵釘制成了簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路，通電后讓電磁鐵吸引大頭針。

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙能夠吸引大頭針的個數(shù)將______（選填“增多”或“減少”）。說明電流越_________，電磁鐵的磁性越強。

（2）根據(jù)圖示可知，電磁鐵______（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流相同時_______________ ， 電磁鐵磁性越強。下列用品中沒有利用電磁鐵的是________ （選填序號）①電磁起重機②電鈴③電熨斗④電磁繼電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【題目】在圖甲所示的電路中，當滑片P由b移到a的過程中，電壓表示數(shù)U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖乙所示．下列說法正確的是（ ）

A. 電阻R1的阻值為20Ω

B. 滑片P移到b端時，R2兩端的電壓為6V

C. 滑片P移到a端時，R1消耗的功率為0.2W

D. 當滑片P移到中點時，通過R1的電流為0.3A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“電流通過導體發(fā)生的熱量與電阻大小的關系”。甲乙兩燒瓶中裝有質量相等的煤油，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小；乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，溫度計顯示煤油的溫度。

（1）實驗中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)_______燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快，這表明，在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越_______，產(chǎn)生的熱量越多。

（2）小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容大小”的實驗，則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成_____相等的水；將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻金屬絲，并且與乙燒瓶中的鎳鉻金屬絲的_______相等，通過實驗觀察，發(fā)現(xiàn)裝有_________（選填“水”或“煤油”）燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較大，說明水比熱容_______。

（3）如果不增加其它器材，此套裝置_____（選填“能”或“不能”）探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在做“探究影響導體電阻大小的因素”實驗，實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示：

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路，實驗前小紅最好在導線a、b間連接_____ （選填“導線”或“電阻”）；閉合開關后，在M、N之間分別接上不同的電阻絲，通過觀察_____來比較導體電阻的大�。�

(2)為了探究導體電阻與導體長度的關系，可依次在M、N間接入編號為_____的電阻絲進行對比實驗，該實驗中用到的科學研究方法有轉換法和_____法；

(3)選擇電阻絲A、C進行實驗，可探究導體電阻與_____的關系；實驗后小紅對實驗數(shù)據(jù)進行對比，發(fā)現(xiàn)電路中接電阻絲C時的電流表示數(shù)較接A時大，由此可初步得出結論：_____；

(4)該實驗裝置還可用來探究導體電阻與_____的關系；

(5)接下來，小紅又將電阻絲A接入電路，閉合開關后用大功率吹風機對電阻絲吹一段時間熱風，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小，該實驗現(xiàn)象說明導體的電阻大小還與_____有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是安南同學所做的“探究電流與電阻的關系”實驗。其中，電源電壓為6V，滑動變阻器的上標有為“30Ω 1A”字樣，三個定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω。

（1）圖乙所示的電路缺少一根導線，請按圖甲所示的電路圖在圖乙中畫出正確連線．

（____________）

（2）實驗時，先將的電阻接入電路，閉合開關，移到滑動變阻器的滑片到適當?shù)奈恢�，讀出對應的電流（見下表）；

（3）斷開開關，將5Ω電阻換為10Ω，閉合開關，應向______（選填“左”或“右”）滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_____，此時電流表表盤如丙圖所示，電流表的示數(shù)是_______A；

換上20Ω電阻后，閉合開關，但無論怎樣移動變阻器的滑片，都不能達到實驗目的，檢查發(fā)現(xiàn)電路無故障，如何才能完成本步實驗？小宇經(jīng)過一番思考后，利用現(xiàn)有的器材及元件改進了電路，測出了對應的電流（見下表）。他的做法是_____________。分析表中及你讀出的數(shù)據(jù)得到的結論是______ 。

電阻/Ω

5

10

20

電流/A

0.4

0.1

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