下列關(guān)于模擬通信和數(shù)字通信的說法中，錯(cuò)誤的是

[　　]

A．模擬信號在長距離傳輸和多次加工、放大過程中常會產(chǎn)生失真現(xiàn)象

B．通常的數(shù)字信號只包含兩種不同狀態(tài)，形式簡單，抗干擾能力特別強(qiáng)

C．數(shù)字信號可以通過不同的編碼進(jìn)行加密

D．現(xiàn)在的有線電視已廣泛使用數(shù)字信號傳輸電視節(jié)目

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：013

小紅在建筑工地上看到簡易吊車，她想通過自身的體驗(yàn)來了解這種簡易吊車直立在地面上的支撐直桿所受的力�；丶液�，她找來一根細(xì)繩和一根塑料直尺，仿照簡易吊車的結(jié)構(gòu)組成如圖12-13的三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，在A處掛一重物時(shí)，繩對手指以用桿對掌心均有作用力。對這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是：

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科目：初中物理 來源： 題型：013

物體放在距凸透鏡前30 cm的位置上時(shí)，在另一側(cè)的光屏上能夠得到放大的、倒立的像，透鏡的焦距可能是：

A.7.5 cm ；　　　　 B.20 cm；　　　　　　C.30 cm ；　　　　 D.40 cm.

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科目：初中物理 來源： 題型：013

如圖所示，杠桿OA的B點(diǎn)掛著一個(gè)重物，A端用細(xì)繩吊在圓環(huán)M下，此時(shí)OA恰成水平且A點(diǎn)與圓弧形架PQ的圓心重合，那么當(dāng)環(huán)M從P點(diǎn)逐漸滑至Q點(diǎn)的過程中，繩對A端的拉力大小將：

A.保持不變；　　 B.逐漸增大；　　C.逐漸減小；　　D.由大變小再變大。

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科目：初中物理 來源：輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級下)、信息的傳遞、第九章單元訓(xùn)練卷 題型：013

下列說法中，錯(cuò)誤的是

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A．電磁波的頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒃蕉?/P>

B．甲乙兩人的計(jì)算機(jī)分別跟一個(gè)叫做服務(wù)器的大計(jì)算機(jī)相連，這就是平常說的“上網(wǎng)”

C．微波通信不需要中繼站

D．通信衛(wèi)星是目前實(shí)現(xiàn)微波通信的最主要方式

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科目：初中物理 來源： 題型：013

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科目：初中物理 來源： 題型：013

在田徑賽中，運(yùn)動(dòng)員可在10秒內(nèi)跑完100的米路程；城市馬路上汽車的速度是30千米／小時(shí)；非洲羚羊的奔跑速度可達(dá)20米／秒．這三者速度從大到小排列順序是

[　　]

A.汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員　　　B.運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊

C.羚羊、運(yùn)動(dòng)員、汽車　　　D.羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員

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科目：初中物理 來源： 題型：013

甲、乙兩汽車的速度比是2∶1，通過的路程之比是2∶3，則它們運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為

[　　]

A．4∶3
B．1∶3
C．3∶1
D．3∶4

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科目：初中物理 來源： 題型：021

下列現(xiàn)象中，能說明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是:

A.小明用力將足球踢了出去;

B.汽車在平直的公路上勻速行駛;

C.人坐在軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹了下去;

D.籃球撞擊籃板上被彈了回去.

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同步練習(xí)冊答案