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【題目】若在彈簧秤的吊環(huán)上安裝一掛鉤，把彈簧秤倒過來懸掛，對新安的掛鉤上施加5 N的拉力，則彈簧秤的示數 （ ）

A. 大于5 N B. 等于5 N

C. 小于5 N D. 不能確定

【答案】A

【解析】將彈簧測力計倒過來使用時，測力計外殼、拉環(huán)等的重力都由彈簧來承擔，會在測力計上顯示一定的示數，從而使最終的測量結果偏大、略大于5N.故選A.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路主要由進入家庭的進戶線（電源線）、________、________、________、開關、插座、用電器組成．為了保證各用電器之間互不影響，各個用電器間是________聯的（填“串”或“并”）．

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【題目】小華利用帶釘的木塊、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”，分析比較如圖，說法錯誤的是（ ）
A.該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關
C.本實驗用到了控制變量法
D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“奧運火炬登珠峰”開創(chuàng)了奧運火炬?zhèn)鬟f的歷史先河。火炬進發(fā)珠峰，“高原反應”是隊員們必須面對的諸多困難之一，“高原反應”與氣壓有關，高度越高，氣壓____（選填“越大”或“越小”）

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【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立放置在水平桌面上時，瓶子對桌面的壓強為p1 ， 瓶底受到水的壓力為F1 ， 倒立放置時瓶子對桌面的壓強為p2 ， 瓶蓋受到水的壓力為F2 ， 下列關系正確的是（ ）
A.p1＜p2 F1＞F2
B.p1＞p2 F1＜F2
C.p1＜p2 F1＜F2
D.p1＞p2 F1＞F2

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【題目】如圖所示，開關閉合，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是（ ）

A、電流表斷路，并且L1、L2燈絲斷了

B、L1燈絲斷了

C、燈泡L2斷路

D、燈泡L1短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩根鋼棒，乙用細線水平懸著，用甲的一端去靠近乙的一端，乙被吸引過來，則（ ）

A. 甲一定有磁性，乙一定沒有磁性 B. 乙一定有磁性，甲一定沒有磁性

C. 甲乙一定都有磁性 D. 甲乙中至少有一個有磁性

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【題目】把掉在地面上的一個蘋果撿回桌面，克服蘋果重力做的功最接近于（ ）

A. 0.01J B. 0.1J C. 1J D. 10J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做探究影響物質吸熱多少的因素的實驗時，如圖甲所示，某同學在兩只相同的燒杯里裝入水、煤油，得到如下的數據表：

物質

實驗次數

質量/kg

升高的溫度/℃

吸收的熱量/J

水

1

0．05

10

2100

2

0．10

10

4200

煤油

3

0．05

10

1050

4

0．10

10

2100

（1）為了便于比較，實驗中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。

（2）分析第1、3次或2、4次實驗數據，可歸納得出的結論是：_________相等的不同物質，在________相同時，吸收的熱量是不同的。

（3）分析第1、2次或3、4次實驗數據，可歸納得出的結論是：不同______的同種物質，在________相同時，吸收的熱量是不同的。

（4）圖乙是另一名同學利用同樣的裝置實驗后，根據實驗數據繪制的圖象，則a物質是 ，其比熱容是_______________。

（5）下列研究實例中所采用的研究方法與上述實驗采用的方法相同的是（ ）

A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來入手分析電流的形成。B．研究電流的大小時，根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小。

C．研究同一直線上兩個力的合力時，求出合力的大小，用合力產生的效果來代替兩個力產生的總效果。

D．研究電流與電壓大小關系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化。

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