【題目】如圖是電路元件甲和乙的電流與兩端電壓關(guān)系的圖象。若把甲和乙并聯(lián)接在電壓是3V的電路中，電路消耗的總功率是_____W；若把甲和乙串聯(lián)接在電壓是9V電路中，乙的電功率是_____W：若把乙和“2.5V 0.5W“的小燈泡（燈絲電阻不變）串聯(lián)接在電源兩端，在保證小燈泡安全的情況下，電源電壓最大為_____V。

【答案】1.2 2 6.5

【解析】

電路元件甲和乙的電流與兩端電壓關(guān)系的圖象。若把甲和乙并聯(lián)接在電壓是3V的電路中，通過甲的電流為0.3A，通過乙的電流為0.1A。則干路電流為0.4A。則電路消耗的總功率是P=UI=3V0.4A=1.2W。當(dāng)串聯(lián)通過甲和乙的電流相等，根據(jù)圖像可得串聯(lián)的電路的電流為0.4A，乙兩端的電壓為5V，所以乙的電功率為P乙=U乙I=5V0.4A=2V。當(dāng)把乙和小燈泡串聯(lián)，保證小燈泡安全即燈泡通過的電流為I燈=0.2A。則通過乙的電流為0.2A。即乙兩端的電壓為4V。根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律總電壓等于各支路電流值和，即U=4V+2.5V=6.5V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_____調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓杠桿在水平位置平衡是為了_____。

（2）如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣鉤碼_____個(gè)。

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），其原因是_____。

（4）杠桿的平衡條件是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛從家中出發(fā)到達(dá)彭城廣場后，沿原路返回家中，其中一半路程步行。一半路程騎自自行車。路程與時(shí)間圖象如圖所示。則步行的是圖中_____段，小剛家到彭城廣場的路程為_____m，小剛騎車的速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】掛燙機(jī)的出現(xiàn)逐漸解放了我們用電熨斗熨衣服時(shí)的雙手。掛燙機(jī)通電對內(nèi)部的水進(jìn)行加熱后產(chǎn)生的灼熱水蒸氣不斷接觸衣服和布料，達(dá)到軟化衣服和布料纖維組織的目的，并通過“拉”“壓”、“噴”的動(dòng)作平整衣服和布料，使衣服和布料完好如新，根據(jù)以上對掛燙機(jī)的描述，請你參照示例寫出一個(gè)與物理相關(guān)的現(xiàn)象并用所學(xué)的物理知識(shí)解釋（不得與示例重復(fù)）

例：物理現(xiàn)象-外殼用塑料做成

物理知識(shí)--塑料是絕緣體

物理現(xiàn)象______

物理知識(shí)______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇自制了一個(gè)簡易的驗(yàn)電器，如圖所示，用來檢驗(yàn)物體是否帶電，效果還真不錯(cuò)，關(guān)于驗(yàn)電器下列說法正確的是

A. 用驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)出物體是正電還是帶負(fù)電

B. 驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理工作的

C. 驗(yàn)電器的金屬箔用塑料片代替效果會(huì)更好

D. 在陰雨天氣使用驗(yàn)電器效果比在晴朗干燥天氣效果更好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測定標(biāo)有“3.8V“字樣小燈泡的額定功率，選擇一些器材連接了如圖甲電路（電源用四節(jié)新的干電池）

（1）同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明電路連接有錯(cuò)誤，如果此時(shí)閉合開關(guān)，小燈泡_____（選增“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電壓表示數(shù)是_____V．請你在接的那根導(dǎo)線上打“x”，并另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確

（2）電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正的額定功率是_____W。

（3）小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流，并根據(jù)所測得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U圖象，如圖丙，根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比，原因是_____在這個(gè)圖象中，縱軸應(yīng)該表示的是_____（選填“電壓”或“電流”）。

（4）完成上面實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)又想利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材，測量另一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，于是他和小組同學(xué)一起設(shè)計(jì)了如圖的電路，他們又選擇了已知阻值的定值電阻R4請你幫他們完成下面實(shí)驗(yàn)步驟：

①_____（填寫S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_____V，使小燈泡L正常發(fā)光。

②_____（填寫S、S1、S2的通電情況），保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，此時(shí)電壓表示數(shù)為U；

③小燈泡額定功率的表達(dá)式是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇_____（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼應(yīng)在玻璃板的_____（選填“前側(cè)”或”后側(cè)）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。

（4）實(shí)驗(yàn)中多次改變點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）她實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到圖乙I﹣R圖象。

①由實(shí)驗(yàn)圖象可得出的結(jié)論是：_____。

②上述實(shí)驗(yàn)中，他利用5Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn)后，接下來的操作是：將10Ω的電阻接入電路中，閉合開關(guān)，向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_____V，讀出電流表的示數(shù)。

（2）圖丙中陰影部分的面積表示_____。

（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇最大阻值至少為_____Ω的滑動(dòng)變阻器。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 圖中小孔成的是倒立的虛像

B. 圖中人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C. 圖中海市蜃樓是由于光的折射現(xiàn)象形成的

D. 圖中漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

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