【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了圖中所示儀器外,還需要的測(cè)量?jī)x器有:秒表、_____;圖中還缺少的一種器材是_____。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì)_____。
(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,_____(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高。
(4)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水的溫度升高第三個(gè)10℃比升高第二個(gè)10℃所用的時(shí)間長(zhǎng),其中的原因可能是:_____。
【答案】天平 玻璃棒或攪拌器 吸熱多少 大于 沙子 水溫越高蒸發(fā)吸熱越快或水溫越高與周圍環(huán)境溫差越大,散熱越快
【解析】
解答:(1)要完成實(shí)驗(yàn),需要保持物質(zhì)質(zhì)量相同,所以需要的測(cè)量?jī)x器是天平;為了使物質(zhì)受熱均勻還缺少的一種器材是玻璃棒或攪拌器(2)研究物體吸熱本領(lǐng)的與物質(zhì)的種類的關(guān)系時(shí),由于是相同的酒精燈加熱,即沙子和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來反映物體吸收熱多少;(3)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高10℃時(shí),對(duì)水加熱的時(shí)間更長(zhǎng),說明水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高。 (4) 分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水的溫度升高第三個(gè)10℃比升高第二個(gè)10℃所用的時(shí)間長(zhǎng),其中的原因可能是:水溫越高蒸發(fā)吸熱越快或水溫越高與周圍環(huán)境溫差越大,散熱越快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀.如圖所示,汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來,測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào).第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s,則汽車的速度是_________m/s.(超聲波的速度是340m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】入冬以來,我市多次出現(xiàn)大霧天氣,交警部門提醒廣大市民:霧天行車不能開遠(yuǎn)光燈,而應(yīng)該打開霧燈.利用題中信息和所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
遠(yuǎn)光燈照射角度偏向上方,照射出來的平行光線打在濃霧中,反射光會(huì)雜亂無(wú)章的射向不同方向,導(dǎo)致車頭形成白茫茫的一片,無(wú)法看到前方物體.這種反射叫____,此時(shí)____(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;防霧燈分前霧燈和后霧燈(標(biāo)志如圖所示),其中后霧燈一般為比尾燈更明亮的紅色,這是利用了紅光____(選填“易穿透”或“易反射”)的特性。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組測(cè)定了山洪沖刷地面時(shí)洪水中的含沙量(即1 m3洪水中所含泥沙的質(zhì)量),治理環(huán)境前,他們共采集了40 dm3的水樣,稱得其總質(zhì)量為40.56 kg.已知干燥的同類泥沙的密度為ρ沙= 2.4×103kg/m3.試求洪水中的含沙量為多少?(含沙量以kg/m3作為單位)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】往車上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,如圖所示。工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面光滑,則需要施加的推力為_____N,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為_____,重物受到的摩擦力為_____N(g取10N/kg)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究光的反射和折射特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水面桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板______(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論_____。多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____;
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20℃ | 20℃ |
2 | 40℃ | 40℃ |
3 | 60℃ | 60℃ |
③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),紙板A與紙板B仍在同一平面內(nèi),但并未與平面鏡垂直,他______(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線。
(2)探究“光的折射規(guī)律”時(shí),讓激光筆發(fā)出的光從空氣斜射入水中,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入水中的光的傳播方向發(fā)生偏折(如圖丙所示):
①光發(fā)生折射時(shí),折射光線、入射光線和法線在______,折射光線和入射光線分別位于法線的_____。
②多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)如表二所示,分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光從空氣斜射入水中時(shí),折射角______(選填“大于”或“小于”)入射角,且折射角隨著入射角的增大而_____。當(dāng)光由空氣垂直射入水中,傳播方向_____。
③該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn). 你認(rèn)為該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程是否存在不足?為什么?_________。
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
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【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績(jī)約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小晶在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí),選擇了下列實(shí)驗(yàn)器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(20Ω ,1A)、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導(dǎo)線若干。請(qǐng)按要求完成實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)按如圖甲所示的電路圖,將圖中乙電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑時(shí),電流表示數(shù)變大_______。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移至阻值最大端,保護(hù)電路。實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是________。(填寫字母代號(hào))
A.改變定值電阻兩端的電壓 B.保證定值電阻兩端的電壓不變
(3)小晶在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值記錄下表中
第二次測(cè)量的電壓和電流如圖所示,則電壓U=________V; 電流I=________A。
(4)通過測(cè)得的三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:________。(填寫字母代號(hào))
A、在電流一定時(shí),電阻與電壓成正比 B、在電阻一定時(shí),電流與電壓成正比
C、在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比 D、在電阻一定時(shí),電壓與電流成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明晚上開燈做作業(yè),為什么開燈瞬間,燈絲容易燒斷?請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。愛動(dòng)腦筋的小明發(fā)現(xiàn),燈絲斷了可以重新搭接,再接入電路,卻發(fā)現(xiàn)比原先更亮,這是為什么?請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。過一會(huì)兒,搭接處又燒斷了,這又是為什么?請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
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