【題目】在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,甲、乙、丙三個(gè)小組的同學(xué)在各自的實(shí)驗(yàn)室中,分別用不同的方法對(duì)不同的物質(zhì)密度進(jìn)行了測(cè)量。
甲組:測(cè)量鹽水密度,步驟如下:
(1) 將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)______________,使橫梁平衡;
(2) 在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;
(3) 將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖甲所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是______cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)應(yīng)移動(dòng)______________使天平平衡;
(4)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示,則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為________g。通過計(jì)算可知鹽水的密度為____________ kg/m3。
乙組:測(cè)量小石塊的密度,步驟如下:
(1)天平平衡時(shí)如下圖所示,石塊的質(zhì)量m=__________________.
(2)小星測(cè)量石塊體積的操作步驟如下:
a.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d.測(cè)出承接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2
請(qǐng)你指出步驟b的錯(cuò)誤之處:____________________________________________。
(3)用本題中出現(xiàn)過的物理量符號(hào)表示石塊體積為________,石塊密度為________(設(shè)步驟b中的錯(cuò)誤已改正,水的密度為ρ水)
丙組:用天平和量筒測(cè)量礦泉水密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)調(diào)好天平,測(cè)出空燒杯質(zhì)量m1
(2)在量筒中倒入適量礦泉水,讀出礦泉水的體積V
(3)將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,測(cè)出礦泉水和燒杯總質(zhì)量m2
則礦泉水密度的表達(dá)式ρ礦泉水=_____________
以上操作由于無法將礦泉水從量筒中倒盡,測(cè)出的礦泉水密度誤差較大.經(jīng)過思考,小明在仍用步驟(1)、(2)的基礎(chǔ)上,只對(duì)步驟(3)進(jìn)行了改進(jìn),提高了測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性.
改進(jìn)后的步驟(3)分為兩步.請(qǐng)你寫出改進(jìn)內(nèi)容:
A.______________________________________
B.______________________________________;
【答案】 平衡螺母 20 游碼 22 1.1×103 67 未將溢水杯裝滿水 (m2-m1)/ρ木 mρ水/(m2-m1) (m2-m1)/V 將量筒中部分水倒入燒杯中,測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量 讀出量筒中剩余水的體積
【解析】試題分析:本題考查固體和液體密度的測(cè)量?疾樘炱胶土客驳恼_使用。
甲組:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,讓天平在水平位置平衡;
(3)由圖甲可知鹽水的體積是20cm3,當(dāng)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)應(yīng)移動(dòng)游碼,讓天平再次在水平位置平衡;
(4)倒出部分液體后,剩余液體由圖乙可知質(zhì)量為53g,所以量筒中液體質(zhì)量為75g-53g=22g,所以鹽水密度為
乙組:
天平平衡時(shí)如圖所示,由圖可知石塊的質(zhì)量為67g
(2)用排水法測(cè)體積時(shí),由圖可以知道,錯(cuò)誤之處在于溢水杯中水沒有裝滿,會(huì)造成所測(cè)體積偏;
(3)石塊體積為即為溢出水的體積,即,
所以石塊密度為
丙組:
由題意可知礦泉水的密度為;
結(jié)合甲組的分析可知:步驟(3)的改進(jìn)方法為:
將量筒中部分水倒入燒杯中,測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量;
讀出量筒中剩余水的體積
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【題目】甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示,水在a、b、c、d處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd,下列關(guān)系中正確的是( )
A.pa<pc B.pa=pd C.pb>pc D.pb=pd
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【題目】雪在外力擠壓下可形成冰,表明雪的密度________(大于/等于/小于)冰的密度。小麗利用冰的密度,使用如下方法來估測(cè)積雪的密度:利用平整地面上的積雪,腳向下用力踩在雪上,形成一個(gè)凹陷的腳印,然后測(cè)量腳印的深度和_______________,就可以估測(cè)出積雪的密度。若腳印的深度用h1表示,所填物理量用h2表示,冰的密度用ρ冰表示,則雪的密度ρ=________________
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【題目】常用的溫度計(jì)的原理是根據(jù)_______的性質(zhì)制成的。 攝氏溫度的規(guī)定是_______的溫度規(guī)定為0℃。
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【題目】如圖所示,一個(gè)瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里,水面上升了,烏鴉喝到了水.若瓶子的容積為450mL,內(nèi)有0.2kg的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是 ,石塊的質(zhì)量是 .(石塊密度為2.6×103kg/m3)
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【題目】關(guān)于教室內(nèi)涉及到的一些物理量,下列描述最接近實(shí)際的是( )
A. 教室內(nèi)的溫度約為50℃ B. 教室門的高度約為2m
C. 一張物理試卷的質(zhì)量約為300g D. 老師眨眼一次所用的時(shí)間為10s
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【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是 (選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向 (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察 (選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W;
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于 Ω.
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【題目】以下光現(xiàn)象中所成的像是實(shí)像的是( )
A. 畢業(yè)合影 B. 海市蜃樓 C. 穿衣鏡中的“自己” D. 露珠下放大的葉脈
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【題目】現(xiàn)在家庭中使用的電器較多,例如:①吸塵器;②手機(jī);③空調(diào);④電視遙控器;⑤洗衣機(jī).其中,應(yīng)用電磁波工作的一組電器是( )
A.①②
B.③④
C.②④
D.②⑤
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