【題目】汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的散熱器用水做冷卻劑,是由于水的較大的緣故,降溫過(guò)程中,是采用的方式減小內(nèi)能.本市出租車(chē)開(kāi)始使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油,已知天然氣的熱值為7×107J/m3 , 當(dāng)出租車(chē)消耗0.03m3天然氣時(shí),所釋放的熱量為J,若這些熱量用于加熱10L初溫20℃水,則可以使這些水升高℃(水的比熱容c=4.2×103J/( kg℃),假設(shè)天然氣完全燃燒,加熱過(guò)程沒(méi)有熱量損失.)

【答案】比熱容;熱傳遞;2.1×106;50
【解析】解:(1)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中,不可避免地產(chǎn)生很多熱量,這些熱量如不及時(shí)帶走會(huì)影響機(jī)器的正常工作,由公式Q=cm△t知,在質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí),與其它液體比較,因?yàn)樗谋葻嶙畲,所以吸收的熱量最多,冷卻效果最好;(2)發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生熱量,熱量傳遞到水,使水的內(nèi)能增加.這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;(3)消耗0.03m3天然氣所釋放的熱量:Q=qV=7×107J/m3×0.03m3=2.1×106J;(4)根據(jù)ρ= 可知,10L水的質(zhì)量為:m=ρV=1.0×103kg/m3×10×10﹣3m3=10kg;因?yàn)镼=cm△t=Q , 所以水升高的溫度△t= = =50℃.所以答案是:比熱容;熱傳遞;2.1×106;50.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時(shí),物體內(nèi)能減小,以及對(duì)水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用的理解,了解水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組,每個(gè)滑輪重20N,拉動(dòng)繩子自由端,用這個(gè)滑輪組把重為380N的物體勻速提升3m,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg.下列選項(xiàng)正確的是(
A.作用在繩自由端的拉力大小為400N
B.該過(guò)程做的有用功為1200J
C.該過(guò)程的機(jī)械效率為95%
D.動(dòng)滑輪越重,該滑輪組機(jī)械效率越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標(biāo)記來(lái)表示紙張幅面規(guī)格,以“克重”來(lái)表示紙張每平方米的質(zhì)量.一包某型號(hào)油印紙共500張,小明用刻度尺測(cè)出這包油印紙的厚度為4cm,那么一張這樣的油印紙的厚度為m,如果該油印紙的密度為0.8×103kg/m3 , 則這種油印紙的質(zhì)量規(guī)格是g/m2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波,已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s;若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km,則:

1)岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時(shí)間是多少?

2)若海浪的推進(jìn)速度是200m/s,則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時(shí)間逃生?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判.若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起,就按一下自己面前的按鈕.要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí),指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮.以下符合這一要求的電路是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在自制光具座上,凸透鏡始終固定在光具座50cm刻度的位置,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。

(1)正確調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置,直到光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,如圖甲所示,則光屏上的像是________(選填放大”“縮小等大”)的實(shí)像。

(2)實(shí)驗(yàn)中,由于蠟燭燃燒變短,小明發(fā)現(xiàn)光屏上看不到燭焰完整的像了,為了使?fàn)T焰清晰的像成在光屏的中心,他可以將光屏向________(選填”)調(diào)節(jié)。

(3)將蠟燭逐漸向透鏡移動(dòng),當(dāng)蠟燭位于焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí),撤去光屏,從光屏一側(cè)向透鏡方向看去,看到了燭焰正立的像(AA點(diǎn)像的位置),請(qǐng)你在圖乙中畫(huà)出兩條入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線___________。

(4)小明利用該凸透鏡自制了一個(gè)模型照相機(jī),如圖丙所示,在紙筒M的一端嵌上這個(gè)凸透鏡,紙筒N的一端蒙上一層半透明薄膜,把紙筒N套入M中,并能前后滑動(dòng),在較暗的室內(nèi),把凸透鏡對(duì)著明亮的室外,調(diào)節(jié)凸透鏡和薄膜之間的距離,在薄膜上可以看到室外景物清晰的像,再把凸透鏡正對(duì)著室內(nèi)近處點(diǎn)燃的蠟燭,為了使薄膜上出現(xiàn)燭焰清晰的像,應(yīng)該________(選填拉長(zhǎng)縮短”)凸透鏡和薄膜之間的距離。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)st圖象如圖所示,由圖象可知

A. 甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車(chē)的速度為 10m/s,乙車(chē)的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過(guò)6s,甲、乙兩車(chē)相距 2m

D. 經(jīng)過(guò)5s,甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為 10m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,閉合開(kāi)關(guān),兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒(méi)有示數(shù).現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對(duì)調(diào),其它不變.再次閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動(dòng),但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn).根據(jù)以上信息可以判斷(

A.電流表?yè)p壞了
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L2的燈絲斷了
D.電源接線處松脫

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是裝有水的圓柱形玻璃杯。將鉛筆靠近玻璃杯的后面,透過(guò)玻璃杯可以看到筆尖指向左側(cè),此時(shí)成像為正立、_____的虛像。如果將鉛筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng),你會(huì)看到筆尖指向_____側(cè)。

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