【題目】下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是( 。
A.1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作10h
B.重為1N的蘋(píng)果放在面積為1m2的水平桌面上,蘋(píng)果對(duì)桌面的壓強(qiáng)是1Pa
C.一個(gè)重為2N的皮球從10m高處下落3m的過(guò)程中,重力對(duì)它所做的功為6J
D.光在真空中的傳播速度為3×l08m/s
【答案】B
【解析】解:
A、由P= , 1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作時(shí)間t==10h,故A正確;
B、由p= , 1N力,作用在1m2的壓強(qiáng)p==1Pa.蘋(píng)果放在水平桌面上,壓力F=G=1N,受力面積遠(yuǎn)小于桌面的面積,所以蘋(píng)果對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于1Pa,故B錯(cuò)誤;
C、重力對(duì)皮球所做的功W=Gh=2N×3m=6J,故C正確;
D光在真空中的傳播速度為3×l08m/s,故D正確。
故選B。
(1)根據(jù)P=可計(jì)算出燈泡正常工作的時(shí)間;
(2)根據(jù)p=計(jì)算1N力,作用在1m2的壓強(qiáng),分析蘋(píng)果和桌面的受力面積大小,可判斷蘋(píng)果對(duì)桌面的壓強(qiáng);
(3)由W=Gh計(jì)算球落下時(shí)重力做功;
(4)光在真空中的傳播速度為3×l08m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)當(dāng)磁鐵在線(xiàn)圈中靜止時(shí),電流表指針(選填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)要使電流表指針偏轉(zhuǎn),也可以磁鐵靜止,使運(yùn)動(dòng)。
(3)如圖,若線(xiàn)圈不動(dòng),磁鐵向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向右偏,若磁鐵不動(dòng),線(xiàn)圈向上運(yùn)動(dòng),則電流表指針 , 如果磁鐵向上運(yùn)動(dòng),同時(shí)線(xiàn)圈以同樣的速度向上運(yùn)動(dòng),則電流表指針 (填“向右偏”或“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(4)這就是法拉第發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,利用這一原理可制 (選填發(fā)電機(jī)或電動(dòng)機(jī))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得到的結(jié)論是:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是:質(zhì)量相同時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度越大,動(dòng)能越大;這里用到的物理學(xué)研究問(wèn)題的方法是法(選填“直接測(cè)量”“放大”或“轉(zhuǎn)換”).
(2)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎,并說(shuō)明理由? .
(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)隊(duì)動(dòng)能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
為了探究“超載”隱患時(shí),應(yīng)選擇兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:(“超載”與“超速”)對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上的甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)從某點(diǎn)出發(fā)沿同一直線(xiàn)開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng),其中甲、乙的s﹣t圖象如圖所示.運(yùn)動(dòng)4秒時(shí)甲與乙相距2米,乙與丙相距3米.若將丙的s﹣t圖象也畫(huà)在圖中,則下列關(guān)于丙s﹣t圖象的判斷中正確的是( )
A.一定在甲圖象的上方
B.一定在乙圖象的上方
C.可能在甲、乙圖象間
D.可能在乙圖象的下方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某洗衣機(jī)說(shuō)明書(shū)所列數(shù)據(jù)如表所示,下列說(shuō)法正確的是( )
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定洗衣服、脫水功率 | 440W |
額定洗衣服、脫水容量 | 3kg |
整機(jī)質(zhì)量 | 30kg |
A.洗衣機(jī)正常工作2h,需耗電0.88kWh
B.洗衣機(jī)正常工作時(shí),通過(guò)的電流為0.5A
C.這臺(tái)洗衣機(jī)所受重力為30N
D.洗衣機(jī)接在110V的電路中,實(shí)際消耗功率為220W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,小偉同學(xué)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中R1<R2 .
(1)甲、乙兩瓶中裝入了質(zhì)量和初溫度相同的同種液體的原因是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中R1、R2采用(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的連接方法是為了控制、相同.
(3)在通電時(shí)間相同時(shí),兩玻璃管內(nèi)煤油上升較高的是(填“甲”或“乙”)瓶.由此可知 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察到他家里的電能表及空氣開(kāi)關(guān)如圖所示.電能表上標(biāo)識(shí)的“10(20)A”表示這個(gè)電能表的 電流為10A, 電流為20A.他家同時(shí)工作的用電器的總功率不能超過(guò) W.該同學(xué)家的進(jìn)戶(hù)線(xiàn)是 (填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為l0Ω)功率的分組實(shí)驗(yàn)中,老師給同學(xué)們提供了以下器材:電流表(0—0.6A 0~3A)、電壓表(0—3V 0—15V)、開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源和滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)某同學(xué)根據(jù)電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路,在圖乙中有兩個(gè)元件的連接明顯錯(cuò)誤,分別是和 (填寫(xiě)元件名稱(chēng))。
(2)同學(xué)們糾正電路中的錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如下圖丙、丁所示,則通過(guò)小燈泡的電流是A,小燈泡兩端的電壓是V,此時(shí)小燈泡的電阻為Ω。
(3)同學(xué)們?cè)跍y(cè)定小燈泡額定功率中,手在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的時(shí)候,眼睛應(yīng)同時(shí)看著(選填“電流表”、“電壓表”、“小燈泡”或“開(kāi)關(guān)”)。
(4)同學(xué)們重新移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫(huà)出了通過(guò)小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖像,如圖戊所示(己知通過(guò)小燈泡的電流越大,小燈泡的溫度越高)。由圖可知,小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而(選填“增大”或“減小”),小燈泡的額定功率是W!
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )
A.繩子受的拉力F1和F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同
B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同
C.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功相等
D.繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等
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