【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),器材安裝合理,實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像。
(1)這個(gè)像是倒立、_____的實(shí)像(選填“放大”或“縮小”),它的成像原理與_____(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同。
(2)若保持蠟燭位置不變,將凸透鏡向右移動(dòng) 5cm,則為了能在光屏上再成清晰的像,應(yīng)將光屏向右移動(dòng)_____(選填“小于、等于”或“大于”)5cm,此時(shí)像的大小比剛才的像要_____一些(選填“大”或“小”)。
(3)小明為了研究近視眼的成因,在凸透鏡左側(cè)附近放置一近視眼鏡(圖中未畫出),這時(shí)需要將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家里某用電器發(fā)生短路時(shí),保險(xiǎn)絲會(huì)立即熔斷,可用下列方法進(jìn)行檢測(cè)。如下圖所示,斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān),用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”,與熔斷的保險(xiǎn)絲并聯(lián),然后只閉合S、S1,若L正常發(fā)光,說(shuō)明 L1________;只閉合S、S2,若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說(shuō)明 L2_________。(均選填“正常”、“短路”或“開(kāi)路”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示將凸透鏡和蠟燭、光屏安裝到光具座上時(shí),光屏恰能成清晰的像。下列說(shuō)法正確的是( )
A.此時(shí)光屏上成倒立縮小的實(shí)像
B.將圖中的凸透鏡向右移動(dòng),在光屏上可再次觀察到清晰的像,此時(shí)的成像特點(diǎn)與照相機(jī)原理相同
C.在圖中的蠟燭和凸透鏡之間加一遠(yuǎn)視眼鏡片,緩慢向左移動(dòng)光屏,在光屏上可再次看到清晰的像
D.將蠟燭移到35cm刻度處,移動(dòng)光屏,可在光屏上成清晰縮小的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面做圓周運(yùn)動(dòng),繩子拉力大小與什么因素有關(guān)?小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球,讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運(yùn)動(dòng)(如圖所示)。改變小球的運(yùn)動(dòng)速度,做幾次實(shí)驗(yàn),記錄現(xiàn)象如下表
小球質(zhì)量/g | 小球速度 | 橡皮筋長(zhǎng)度/cm |
15 | 慢 | 10 |
15 | 較快 | 15 |
15 | 很快 | 18 |
(1)小球在桌面作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),受到____個(gè)力作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____改變(選填“可能”、“ 一定”或“ 一定不”)。
(2)從表格的數(shù)據(jù)可以看出:小球的運(yùn)動(dòng)速度越大,那么橡皮筋的伸長(zhǎng)就越____。
(3)小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____。
(4)小明查閱資料后知道作圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此,小明認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷,請(qǐng)你說(shuō)出他的判斷依據(jù)是____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖示甲、乙裝置(燃燒皿內(nèi)燃料和燒杯內(nèi)液體未畫出),既可以比較不同液體的比熱容,又可以比較不同燃料的熱值。則下列關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( 。
A.研究的對(duì)象都是燒杯中的液體
B.都要控制燃料燃燒放熱快慢相同
C.結(jié)論都能從比較溫度計(jì)示數(shù)的變化量得出
D.溫度計(jì)升高溫度的多少都反映液體吸收熱量的多少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,小球正在水中上浮,畫出此時(shí)小球所受力的示意圖。
(_________)
(2) 如圖所示,作出光線通過(guò)凹透鏡的光路(保留必要的作圖痕跡)。
(________)
(3)如圖丙所示使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上的A點(diǎn).請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F1的示意圖及阻力F2的力臂l2。
(__________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的壓強(qiáng)計(jì),研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng):
(1)在圖乙中,將探頭先后放在 a、b 位置并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出液體密度一定時(shí),深度越深,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。為了進(jìn)一步探究液體密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響,還需將探頭放在圖丙中的_____(填“c”或“d”)位置;
(2)如圖丁,將探頭放進(jìn)鹽水中某一深度,此時(shí) U 型管左右兩側(cè)水面的高度差 h=5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_____Pa。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某家用電熨斗,其電路原理如圖乙,R1、R2為發(fā)熱體,R1的阻值為110Ω,通過(guò)S1、S2實(shí)現(xiàn)溫度控制。電源電壓為電熨斗的額定電壓220V,電熨斗消耗的最大功率為660W。求:
(1)只閉合S1,電熨斗消耗的電功率;
(2)電熨斗在低溫檔工作60s產(chǎn)生的熱量;
(3)為提高電熨斗功率范圍以適應(yīng)更多衣料,小明對(duì)電路提出了改造設(shè)想(如圖丙)增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器,移動(dòng)滑片P,電熨斗的功率可在原功率值的25%~100%之間變化。則滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示重力為500N的工人用的滑輪組將重200N的石塊在10s內(nèi)緩慢勻速提升5m,滑輪組的機(jī)械效率為80%,工人雙腳與地面的接觸面積為500cm2。(不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg)試求:
(1)滑輪組對(duì)石塊做了多少功?
(2)人對(duì)滑輪組的拉力是多少?
(3)人勻速提升石塊時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
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