【題目】2019年1月5日起,青鹽鐵路正式開(kāi)通。鹽城高鐵時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,下表是G482高鐵列車從鹽城北到北京南站的運(yùn)行時(shí)刻表。
時(shí)間 | 鹽城北 | 連云港 | 青島 | 濟(jì)南 | 北京 |
到站時(shí)間 | 16:30 | 17:52 | 19:44 | 21:52 | |
發(fā)車時(shí)間 | 15:00 | 16:32 | 17:59 | 19:50 | |
里程/km | 0 | 234 | 1157 |
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))
(1)一長(zhǎng)為200m的動(dòng)車勻速駛過(guò)長(zhǎng)為1800m的隧道,小明測(cè)得動(dòng)車完全通過(guò)隧道需要50s。此時(shí)該動(dòng)車的運(yùn)行速度是多少km/h?
(2)若該列車從連云港到青島的平均速度為145.5km/h,則連云港到青島里程為多少?
(3)列車由鹽城駛往北京的平均速度為多少?
【答案】(1)144km/h;(2)194km;(3)168km/h
【解析】
(1)動(dòng)車完全通過(guò)隧道通過(guò)的路程應(yīng)為隧道長(zhǎng)加上車長(zhǎng)為
s=1800m+200=2000m;
則動(dòng)車的運(yùn)行速度為
;
(2)由運(yùn)行時(shí)刻表可知連云港的發(fā)車時(shí)間為16:32,到達(dá)青島的時(shí)間為17:52,從連云港到青島的時(shí)間為
根據(jù)可知連云港到青島里程為
;
(3)由運(yùn)行時(shí)刻表可知從鹽城北到北京的里程s3=1157km,時(shí)間為
,
則列車由鹽城駛往北京的平均速度為
;
答:(1)此時(shí)該動(dòng)車的運(yùn)行速度是144km/h
(2)連云港到青島里程為194km;
(3)列車由鹽城駛往北京的平均速度為168km/h。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是北京南站到上海虹橋站的 G107 次列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表,下列說(shuō)法正確的是( 。
站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開(kāi)車時(shí)間 | 里程/km |
1 | 北京南 | 始發(fā)站 | 08:05 | 0 |
2 | 濟(jì)南西 | 09:45 | 09:48 | 405 |
3 | 南京南 | 12:15 | 12:18 | 1025 |
4 | 上海虹橋 | **:** | 終點(diǎn)站 | 1325 |
A.列車從濟(jì)南西站駛往南京南站的路程是 1025km
B.列車從北京南站到達(dá)南京南站的運(yùn)行時(shí)間為 4.10h
C.若列車從南京南站駛往上海虹橋站的平均速度 240km/h,則達(dá)到上海虹橋站的時(shí)刻為13:30
D.列車從北京南站駛往濟(jì)南西站平均速度是 243km/h
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為___________℃
(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了如圖乙所示水溫隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是___________________________________。
(3)小強(qiáng)觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為如圖丙中___________圖。(選填“A”或“B”)
(4)小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法___________(選填“可行”或“不可行”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題.
區(qū)間測(cè)速
區(qū)間測(cè)速是在同一路段上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn),基于車輛通過(guò)前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來(lái)計(jì)算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速違章,如圖所示,區(qū)間測(cè)速采取計(jì)算平均車速的方法來(lái)檢測(cè)車輛是否超速,堵住了司機(jī)投機(jī)取巧的手段,更加科學(xué)公正.需要注意的是為了防止某些車主采取部分路段超速、部分路段低速行駛,使得在測(cè)速區(qū)間平均速度不超速,在區(qū)間測(cè)速路段有固定的測(cè)速點(diǎn)還會(huì)設(shè)置瞬間測(cè)速,只要測(cè)速區(qū)間路段中某一時(shí)刻速度超過(guò)規(guī)定平均測(cè)速,仍然會(huì)判定為超速行駛.所以投機(jī)取巧不可取,遵守交通法規(guī),安全規(guī)范駕駛才是正道。
(1)如圖乙,在不超速前提下,汽車通過(guò)該區(qū)間測(cè)速路段的時(shí)間不得少于______min;
(2)在通過(guò)圖乙區(qū)間測(cè)速路段時(shí),有車主提出了以下應(yīng)對(duì)方法:前6km控制車速為100km/h,剩余測(cè)速路段控制車速為140 km/h,則該車通過(guò)全部測(cè)速路段的平均速度為______km/h,結(jié)合短文內(nèi)容,可以斷定該車主的應(yīng)對(duì)方法______(會(huì)/不會(huì))超速;
(3)在某段區(qū)間測(cè)速路段,交管部門(mén)在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀.如圖丙所示,汽車向放置在路中的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào),第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s,若兩次發(fā)出信號(hào)的間隔是0.95s,汽車在兩次接收到信號(hào)間隔過(guò)程中行駛的距離是______m,汽車速度是______m/s(超聲波速度是340m/s),用超聲波信號(hào)測(cè)量汽車速度是利用了超聲波______的特點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路。
(2)閉合開(kāi)關(guān),排除故障,用電壓表在AB間測(cè)出L1兩端的電壓。
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論。
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須_________。
(2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1______或L2_______。(填“短路”或“斷路”)
(3)小明用步驟3的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?________,為什么?___________。
(4)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論: 。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就會(huì)發(fā)出類似青蛙的叫聲,有時(shí)還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說(shuō)法正確的是
A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近
C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲
D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說(shuō)明聲音能傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的是課本中的幾幅插圖,對(duì)光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )
A.圖(a)中的白光分解為七色光是由于光發(fā)生了反射
B.圖(b)中激光束引導(dǎo)掘進(jìn)方向是利用了光沿直線傳播的特點(diǎn)
C.圖(c)中我們能看見(jiàn)物體是物體發(fā)出的光直接進(jìn)入我們的眼睛
D.圖(d)中漫反射的光線雜亂無(wú)章,每條光線都不遵循反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明將兩支點(diǎn)燃的蠟燭A和B、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置后,進(jìn)行如下操作:
(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心位于 _______,其目的是使像成在____________。
(2)光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰的燭焰像。這兩個(gè)像一定是____(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的;將蠟燭A取走后,光屏上__(選填“C”或“D”)處的像仍然存在。
(3)將蠟燭B放到O點(diǎn)(O點(diǎn)為AB兩點(diǎn)的中點(diǎn)),在蠟燭和凸透鏡之間放遠(yuǎn)視鏡片,光屏需向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次成清晰的像,且像______(選填“變大”或“變小”)。
(4)蠟燭B放到O點(diǎn)并慢慢遠(yuǎn)離透鏡,當(dāng)蠟燭從距透鏡5m處移至距透鏡6m處的過(guò)程中,在光屏上所成清晰的像與透鏡間的距離變化很小,且約為10cm。此時(shí)光屏上的像_____(選填“很大”或“很小”),透鏡的焦距約為_____cm 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,用酒精燈給試管加熱,試管內(nèi)水的溫度逐漸升高直至沸騰.水沸騰后,橡膠塞從試管口飛出,試管口附近有“白氣”產(chǎn)生.關(guān)于此過(guò)程,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 該過(guò)程中只有熱傳遞
B. 給試管加熱時(shí),水的內(nèi)能變大
C. 橡膠塞飛出時(shí),水蒸氣溫度降低
D. 橡膠塞飛出時(shí),水蒸氣對(duì)外做功
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