【題目】小明在探究斜面的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,用長度的木板搭成一個斜面,用彈簧測力計(jì)將重力的物塊A從斜面底端勻速拉至斜面頂端.

小明在實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整斜面的高度為,將物塊從斜面底端勻速拉至頂端的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù),則有用功為_______J,木塊受到的摩擦力為_______

小明利用上述器材進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),木板搭成傾角不同的斜面時(shí),將物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端的過程中,額外功與斜面的水平長度木板在水平面上的正投影長度有如下關(guān)系:

通過數(shù)據(jù)分析,小明得出初步結(jié)論: L______比;

當(dāng)斜面的水平長度時(shí),斜面的機(jī)械效率為_______;

當(dāng)木板平放在水平桌面上時(shí),水平勻速拉動木板上的物塊時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_______

【答案】

【解析】做的有用功為

做的總功為: ,

額外功為:

摩擦力為:

通過表格數(shù)據(jù)分析,額外功隨斜面的水平長度的減小而減小,且額外功與斜面長成正比,所以小明得出初步結(jié)論: L成正比;

當(dāng)斜面的水平長度時(shí),斜面高為:

有用功為:

斜面的機(jī)械效率為

根據(jù)額外功與斜面水平長度成正比,當(dāng)斜面水平時(shí)長為0.5m,得:

,解得:

此時(shí)的摩擦力為: ,即測力計(jì)的示數(shù)為2N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行,下列說法正確的是( )

A. 衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí),動能最大,機(jī)械能最大

B. 衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),勢能最大,機(jī)械能最大

C. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機(jī)械能不變

D. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí),動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組在探究水果電池電壓的實(shí)驗(yàn)中:

小明用銅片和鋅片為作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,如圖所示.

小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池.他們分別連通相同的音樂芯片,小華比小明的芯片聲音要響一些.由此他們作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān).

猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān).

1)為了驗(yàn)證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,分別測出電壓,如表一所示:

表一

檸檬大小

一個

大半個

半個

小半個

電壓U/V

0.80

0.80

0.80

0.80

分析表中數(shù)據(jù),說明猜想一是 (選填正確錯誤)的.

2)為了驗(yàn)證猜想二,小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持 相同,分別測出電壓,如表二所示:

表二

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0.88

0.60

0.46

分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是

3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達(dá)到1.0V,據(jù)此請你提出一個有價(jià)值、可探究的問題:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】快速公交“BRT”項(xiàng)目試運(yùn)營,從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站全長約為24km,據(jù)測算,它全程平均速度約為30km/h,車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務(wù)中心,通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實(shí)時(shí)傳遞每臺營運(yùn)車輛的各種信息。

(1)該“BRT”運(yùn)行過程中,乘客相對于公交“BRT”是_____(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;

(2)“BRT”從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站需要多少分鐘______?

(3)該“BRT”在某一地段運(yùn)行時(shí),先以72km/h的速度運(yùn)行60s,停車12s,再以60km/h的速度運(yùn)行36s,求“BRT”在這一地段的平均速度是多少m/s ______ ?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和,這是利用_____ 的方法使手的內(nèi)能增加的;冬天人們常用熱水袋使身體變暖,是利用_____的方法使人身體的內(nèi)能增加的如圖所示是一種電熱暖手寶,其內(nèi)部液體通常采用水,這是利用水的_____的物理屬性,使保暖時(shí)間更長為了使用時(shí)更加安全,它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開關(guān),兩個溫控開關(guān)應(yīng)是_____選填聯(lián)起來使用的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】液化石油氣的熱值高達(dá),一些不法商販為謀取暴利,常將液化石油氣與價(jià)格低廉、熱值僅為的二甲醚混合裝入鋼瓶內(nèi)銷售給客戶質(zhì)監(jiān)局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測:將體積為100L、初始溫度為的水裝入容器內(nèi),用高效爐灶燃燒瓶內(nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃郎刂?/span>,瓶內(nèi)燃?xì)庀牧?/span>通過高效爐灶,水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?/span>已知水的比熱容為,求:

水吸收的熱量Q

瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂?/span>q;

該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想.

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:

(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.

小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.

小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.

你贊同________(小明”“小紅小亮”)的觀點(diǎn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N________(“A、B、CD”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關(guān)系,其結(jié)論是________________________________________

(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(”“”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

(5)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是________

A.探究動能的大小與什么因素有關(guān)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,放出熱量的一組是

①霜滿枝頭②云消霧散 ③積水干涸④滴水成冰

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】超聲測速儀向障礙物發(fā)生時(shí)間極短的脈沖超聲波,根據(jù)接收到的反射信號時(shí)間關(guān)系可以測量物體速度.如圖所示,測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)生兩次脈沖波的時(shí)間間隔為4.5s.發(fā)射第一個脈沖后1.4s收到反射信號,發(fā)射第二個脈沖后0.4s收到反射信號,則汽車行駛的速度________m/s.(超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s)

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