3．淮安市各中小學(xué)高度重視校園足球運動的開展，開展足球進課堂、足球大課間、足球文化節(jié)、校園足球聯(lián)賽等一系列活動，有力地推動足球的發(fā)展，如圖所示是某球員傳球時足球的一段運動軌跡，其中A點的重力勢能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）B點的重力勢能．若不計空氣阻力，足球在下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

分析 （1）物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能，重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)；
（2）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大，在能量轉(zhuǎn)化中是減小的能轉(zhuǎn)化為增大的能．

解答 解：（1）由圖可見A點的高度小于B點的高度，球的質(zhì)量不變，因此A點重力勢能小于B點的重力勢能；
（2）足球在下落過程中，高度減小，重力勢能減�。凰俣仍龃�，動能增大，因此由重力勢能轉(zhuǎn)化動能．
故答案為：小于；動．

點評 本題考查了學(xué)生對動能、勢能的變化以及轉(zhuǎn)化的掌握，把握住影響它們大小的因素是解決此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某人家里有一臺電視、一臺冰箱、一臺電扇、兩盞相同的照明燈，他們的工作電流分別是150mA、1.5A、300mA、100mA，現(xiàn)在干路電路不應(yīng)超過2.8A，那電路中還可以同時安裝6盞與上述相同的電燈，而開關(guān)一般與相應(yīng)的用電器串聯(lián)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩種物質(zhì)的體積和質(zhì)量關(guān)系圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．ρ甲：ρ乙=l：4B．ρ甲：ρ乙=4：1C．ρ甲：ρ乙=2：1D．ρ甲：ρ乙=l：2

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于密度的應(yīng)用，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．利用鋁合金材料制作告訴列車車體，是因為它的密度大，行駛時更穩(wěn)重
B．拍攝影視劇房屋倒塌鏡頭，常選用密度大的材料做道具，更逼真、形象
C．可以裝下1kg酒精的瓶子一定可以裝下1kg的水（ρ水＞ρ酒精）
D．“鐵比棉花重”是指鐵的質(zhì)量比棉花的大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，請分別完成凸透鏡和凹透鏡的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（　�。�
A．改進汽車發(fā)動機的性能使它的振動減弱
B．用手捂住耳朵
C．禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹
D．在居民樓靠近馬路的一面植樹造林

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，兩只不同規(guī)格的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)，觀察到L1比L2亮得多，若通過燈L1的電流為I1，通過I2的電流為I2，則下列分析中正確的是（　�。�
A．I1＞I2B．I1＜I2
C．I1=I2D．兩燈規(guī)格不同，無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．長征五號系列運載火箭，又稱“火箭”、“冰箭”，用到了YF-77發(fā)動機，這種發(fā)動機作是一種液氧液氫燃氣發(fā)生器循環(huán)火箭發(fā)動機，被用于長征五號系列運載火箭的芯一級．氧氣變成液氧的過程中發(fā)生的物態(tài)變化屬于（　�。�
A．蒸發(fā)B．液化C．凝華D．凝固

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上．
（1）實驗中應(yīng)在A（選填“A”或“B”）側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
（2）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像移動的距離等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）蠟燭A移動的距離，像的大小將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，則在光屏上不能（選填“能”或“不能”）直接觀察到A的像．
（4）為了便于觀察，該實驗最好在較暗（選填“較亮”或“較暗”）環(huán)境中進行；此外，采用深色玻璃板更有利于觀察蠟燭A的像（選填“蠟燭A的像”或“蠟燭B”）．

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同步練習(xí)冊答案