2.如圖是研究氣體分子運動的實驗裝置圖.在圖中玻璃板上面瓶子中裝的是空氣,下面瓶子中裝的是紅棕色的二氧化氮氣體,其中二氧化氮氣體的作用是:便于觀察實驗過程,拿掉玻璃板厚,兩個瓶子內(nèi)的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,這種現(xiàn)象說明了分子都在不停地做無規(guī)則運動,還能說明玻璃板有阻礙分子運動的作用有同學(xué)建議在做實驗的時候,將這兩種氣體上下位置交換也能看到同一現(xiàn)象,你覺得不可以(選填“可以”或“不可以”)這樣做.

分析 要解答本題需掌握擴散現(xiàn)象的特點:分子在永不停息做無規(guī)則運動,注意“無規(guī)則”的理解.

解答 解:因為分子在永不停息做無規(guī)則運動,所以分子的運動無方向性.分子是向各個方向運動的,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉后,空氣分子向下擴散,紅棕色的二氧化氮分子也會向上擴散,空氣和二氧化氮將同時向?qū)Ψ綌U散,兩瓶氣體就混合在了一起;
二氧化氮的密度大于空氣的密度,如果把二氧化氮氣體放到上方的話,由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動.
故答案為:兩瓶氣體混合在一起;分子在永不停息做無規(guī)則運動;不可以,因為二氧化氮的密度大于空氣的密度,如果把二氧化氮氣體放到上方的話,由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動.
故答案為:便于觀察實驗過程;分子都在不停地做無規(guī)則運動;阻礙分子運動的作用;不可以.

點評 本題考查擴散現(xiàn)象,解答此題的關(guān)鍵是對擴散定義的理解和掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.小明學(xué)習(xí)了內(nèi)能知識后,根據(jù)內(nèi)能的概念作出以下判斷,其中正確的是( 。
A.1kg100℃的水和1kg100℃的水蒸氣的內(nèi)能是相等的
B.一杯開水的內(nèi)能一定大于一缸冷水的內(nèi)能
C.甲物體的內(nèi)能大于乙物體的內(nèi)能,則甲的溫度不一定高于乙的溫度
D.物體溫度升高了,其內(nèi)能一定增加了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.已知動滑輪總重為100N,用如圖滑輪組把質(zhì)量為90kg的物體在5s內(nèi)提升2m,不計摩擦及繩重.求:
(1)拉力的功率.
(2)滑輪組機械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.春天,在公園中漫步的人們聞到陣陣花香,這屬于擴散現(xiàn)象,該現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一般情況下,橡膠棒是絕緣體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).跟毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,這是因為在摩擦過程中橡膠棒得到(選填“得到”或“失去”)電子.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.夏季悶熱的夜晚,禁閉門窗,開啟臥室空調(diào),由于室內(nèi)外溫差大,第二天早晨,玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層水霧.這層水霧是在是內(nèi)側(cè),還是在側(cè)?請寫出你的猜想及你猜想的依據(jù).猜想:是在室外側(cè)(選填“室內(nèi)”或“室外”);猜想的依據(jù)是:室外溫度高于室內(nèi)溫度,室外水蒸氣遇到玻璃液化成小水珠附著在玻璃上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2米的鐵棒(如圖所示),我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個棒體是中空的,里面灌有液氨.熱棒的工作原理很簡單:當(dāng)路基溫度上升時,液態(tài)氨受熱發(fā)生汽化,上升到熱棒的上端,通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣,氣態(tài)氨由此冷卻液化變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.這樣,熱棒就相當(dāng)于一個天然“制冷機”.(填物態(tài)變化名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列物態(tài)變化,需要吸熱的是( 。
A.太陽出來霧散了B.初夏,青青的小草掛上露珠
C.深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜D.嚴(yán)冬,靜靜的池塘覆上薄冰

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列溫度值中最符合實際的是( 。
A.人體的正常體溫為35℃B.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C.揚州盛夏中午室外溫度高達40℃D.洗澡水的溫度大約是60℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案