【題目】如圖所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，_____來(lái)改變拉力的大��；

(2)實(shí)驗(yàn)中，將小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后松手，發(fā)現(xiàn)小卡片最終恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須_____才能平衡；

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在如圖所示情況下，小華下一步的操作是：_____；

(4)在完成此實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用了控制變量法，請(qǐng)你舉出一個(gè)也應(yīng)用了此方法的實(shí)驗(yàn)：_____。

【答案】改變鉤碼數(shù)量 作用在同一條直線上 用剪刀將紙片剪為兩半 探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

【解析】

(1)[1]此實(shí)驗(yàn)是通過(guò)改變鉤碼的數(shù)量來(lái)改變拉力大小的。

(2)[2]實(shí)驗(yàn)中，將小卡片旋轉(zhuǎn)一定角度后松手，發(fā)現(xiàn)小卡片最終恢復(fù)原狀，這樣做的目的是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)兩個(gè)力作用在同一直線上。

(3)[3]為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，可以用剪刀將紙片剪為兩半。

(4)[4]若一個(gè)物理量由多個(gè)因素決定，這樣的問(wèn)題稱為多因素問(wèn)題，多因素問(wèn)題研究時(shí)使用的方法是控制變量法，探究影響摩擦力大小的因素、探究影響壓力作用效果的因素等實(shí)驗(yàn)都用了控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤(pán)天平和量筒測(cè)定小礦石的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到___，指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示．為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向___（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；

（2）天平調(diào)平后，將小礦石放在左盤(pán)，右盤(pán)中所加砝碼以及游碼位置如圖乙，由此可知，小礦石的質(zhì)量為___g；

（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒(méi)在水中，此時(shí)水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在___（選填“A”“B”或“C”）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測(cè)結(jié)果可知該小礦石的體積為___cm3，密度為___g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上的燒杯內(nèi)裝有一定量的水，輕輕放入一小球后，從燒杯中溢出克的水，則下列判斷中正確的是

A. 小球所受浮力可能等于牛 B. 小球的質(zhì)量可能小于克

C. 小球的體積一定等于厘米 D. 水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海世博會(huì)河南館，大型根雕《清明上河圖》吸引大批游客關(guān)注。根雕高2.56米、寬2.1米、長(zhǎng)18米，重達(dá)千克，它的原料是從東南亞進(jìn)口的一整棵香樟古木。近800個(gè)不同儀表、不同舉止、不同神情的人物被刻畫(huà)得栩栩如生，是目前世界上最大的根雕。是35位藝術(shù)家和工匠用了5年時(shí)間創(chuàng)作而成的，它的價(jià)值大約為5.6億元。請(qǐng)你綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

(1)根雕在不同顏色燈光的照射下，呈現(xiàn)出的色彩是_____（選填“變化”或“不變”）的，游客能從各個(gè)方向看到如圖所示的根雕，是因?yàn)楣庠诟癖砻姘l(fā)生了______，這種現(xiàn)象遵守光的_______；

(2)愛(ài)思考的劉鳴找來(lái)了一個(gè)同樣材料制成的香樟古木小球，通過(guò)測(cè)量得到小球的質(zhì)量為8g，體積10cm3，請(qǐng)你幫他計(jì)算香樟古木的密度是多少_________kg/m3？

(3)《清明上河圖》根雕的總體積是多少________m3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重力不計(jì)的一木板可繞點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，木板可以視為杠桿，在杠桿的左側(cè)點(diǎn)掛有一個(gè)邊長(zhǎng)為的立方體，在的下方放置一個(gè)同種材料制成的邊長(zhǎng)為的立方體，物體放置在水平面上，一個(gè)人從杠桿的支點(diǎn)開(kāi)始以的速度勻速向右側(cè)移動(dòng)，經(jīng)過(guò)后，到達(dá)點(diǎn)靜止，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)，物體對(duì)的壓強(qiáng)為，已知的長(zhǎng)度為．如果人從點(diǎn)繼續(xù)以相同的速度向右側(cè)又經(jīng)過(guò)后，則物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為，求：（取）

【1】物體的密度．

【2】人繼續(xù)以相同的速度再向右移動(dòng)多少米時(shí)，物體對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)?/span>．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們生活在電磁波的海洋中，當(dāng)需要防止電磁波干擾時(shí)，通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開(kāi)，避免電磁波進(jìn)入，這種做法就是電磁屏蔽。中國(guó)科技館有一個(gè)金屬小屋，側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃，如圖所示。請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑輪_____可以看作等臂杠桿（選填“A”或“B”）；若物體所受重力均為20 牛且處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)摩擦和滑輪重力，力F1的大小為_____牛，力F2的大小為_____牛。若物體上升高度為2米，則繩子自由端上升高度sA=_____米，sB=_____米。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)。

（l）要讓電吹風(fēng)工作時(shí)吹出熱風(fēng)，它的開(kāi)關(guān)應(yīng)置于圖甲中_____（選填“1”“2”或“3”）位置，此時(shí)電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是_____。

（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過(guò)程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過(guò)程中電吹風(fēng)消耗的總電能是_____J；

（3）電熱絲在工作時(shí)的電阻值是_____Ω

（4）使用幾年后，發(fā)現(xiàn)電熱絲變細(xì)，它的實(shí)際功率將變_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.罐對(duì)是手的力與手對(duì)罐的力是一對(duì)平衡力

B.罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力是一對(duì)相互作用力

C.罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力

D.罐對(duì)手的作用力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)相互作用力

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