18.在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程.
①A圖中操作的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是俯視讀數(shù).
(2)小明同學在利用圖C所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出解決的辦法:將燒杯中的水倒掉一部分   (寫一種即可).
(3)繼續(xù)加熱,當觀察到附著在杯底的氣泡開始上升(如圖乙所示).小健認為水沸騰了,他讀出此時的溫度是92℃;當杯內(nèi)大量氣泡上升并在水面處破裂時(如圖甲所示),溫度計的示數(shù)是97℃.他能否通過對上述實驗現(xiàn)象的觀察就得出“水沸騰時,溫度不斷升高”的結(jié)論并寫出判斷依據(jù).不能;根據(jù)有氣泡上升就判斷水開始沸騰是錯誤的,92℃并非水沸騰時的溫度.

分析 (1)溫度計是用來測量物體的溫度的,讀數(shù)時,視線應與溫度計內(nèi)液面平齊,溫度計的玻璃泡不能接觸器壁和底部,不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù).
(2)從水的質(zhì)量、水的初溫、無蓋、酒精燈火焰的大小進行分析.
(3)液體沸騰時的溫度叫沸點,沸騰現(xiàn)象:氣泡上升變大,在水面上破裂開來.

解答 解:(1)根據(jù)溫度計的正確使用方法可知:
①A圖中操作的錯誤是:溫度計的玻璃泡碰到了容器底.
②B圖中讀數(shù)的錯誤是:俯視讀數(shù).
(2)水的質(zhì)量過多、水的初溫過低、無蓋、酒精的火焰過小,都會造成加熱時間過長,從圖中看,可能是水的質(zhì)量過多或水的初溫過低造成的,要縮短加熱時間,可將燒杯中的水倒掉一部分.
(3)附著在杯底的氣泡開始上升,此時水還沒有沸騰,此時的溫度92℃并不是水的沸點,不能據(jù)此得出結(jié)論“水沸騰時,溫度不斷升高”.
故答案為:(1)①溫度計的玻璃泡碰到了容器底;②俯視讀數(shù);
(2)將燒杯中的水倒掉一部分;
(3)不能;根據(jù)有氣泡上升就判斷水開始沸騰是錯誤的,92℃并非水沸騰時的溫度.

點評 掌握溫度計的使用規(guī)則與讀數(shù),是我們學習該實驗的基本要求.

練習冊系列答案
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8.利用如圖裝置探究平面鏡成像特點.
(1)實驗時應選較。ㄟx填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.用玻璃板代替平面鏡,其好處是便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可知:像和物的大小相同.兩個完全相同的棋子是為了比較像與物大小的關系.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板后(選填“前”或“后”)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.白卡片上不能接收到棋子的像(填“能”或“不能),這說明平面鏡成的是虛像;
(4)改變A的位置,重復(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板距離,分析數(shù)據(jù)后,可以得到結(jié)論:像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等.
序號123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00

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A.在南極考察站測量氣溫時要用酒精溫度計,是因為酒精的凝固點較低
B.媽媽們對廚房里的油煙很煩惱,附著在廚房門窗上的“油糊糊”是烹飪過程中植物油先升華后凝華的結(jié)果
C.下雪時護路工人可以通過在雪上撒鹽的方法促使雪熔化,說明撒鹽可以提高雪的熔點
D.營養(yǎng)專家建議,炒菜時不要先把鹽直接撒在高溫的鍋里,而是在炒熟的菜準備出鍋時撒少許鹽,是為了減少鹽的汽化

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A.若導線ab的電流從a→b,則Icd=0.14A,方向:d→c
B.若導線ab的電流從a→b,則Icd=1.06A,方向:c→d
C.若導線ab的電流從b→a,則Icd=1.06A,方向:d→c
D.若導線ab的電流從b→a,則Icd=0.14A,方向:c→d

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