【題目】圖是小軍同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板,不僅能觀察到蠟燭A的像,也能觀察到______ ,巧妙的解決了確定像和物的_________ ________的問題。

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)該小組同學(xué)應(yīng)該取兩根______(選填相同不相同)的蠟燭做實(shí)驗(yàn),這是為了探究像與物的______關(guān)系。

3)實(shí)驗(yàn)中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí),人眼應(yīng)該______(選填“a”“b”“c”選項(xiàng),下同)。在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí),移走蠟燭B,在像所在位置放一光屏后,人眼應(yīng)該______。

a.直接觀察玻璃板后蠟燭B

b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置

c.直接觀察光屏

4)實(shí)驗(yàn)中將玻璃板的上端向蠟燭A的方向傾斜,像的位置將會(huì)_______(填“升高”或“降低”)。

5)為證實(shí)成像特點(diǎn)的可靠性,小軍接下來進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________

【答案】蠟燭B (或玻璃板后面沒有點(diǎn)燃的蠟燭) 位置 大小 相同 大小 b c 升高 保持鏡面位置不動(dòng),改變蠟燭A的位置,多次實(shí)驗(yàn)

【解析】

(1)[1][2][3]該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替平面鏡,玻璃板是透明的,觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像重合時(shí),蠟燭B的位置便是蠟燭A的像的位置;所以采用透明薄玻璃板代替平面鏡巧妙的解決了確定像和物的大小和位置的問題;

(2)[4][5]應(yīng)該選取兩根相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn),目的是為了探究物與像大小關(guān)系。

(3)[6]探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),眼睛要在蠟燭A一側(cè)觀察蠟燭B,所以眼睛在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置觀察蠟燭B;故選b;

[7]用光屏是否能承接到像,判斷是實(shí)像還是虛像,眼睛要直接觀察光屏;故選c;

(4)[8]將玻璃板的上端向物體A的方向略有傾斜,根據(jù)像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知:像的位置將會(huì)升高;

(5)[9]為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,然后記錄相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,回答下列問題.

2008年5月12日我國(guó)汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震,給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失.“一方有難,八方支援”,全國(guó)各地的救援人員不分晝夜迅速趕往災(zāi)區(qū).夜晚救援車內(nèi)外溫差大,車窗的玻璃上會(huì)出現(xiàn)水珠,司機(jī)通常打開車內(nèi)的暖風(fēng)消除這些水珠.地震中被埋在廢墟中的人為了延長(zhǎng)生命,當(dāng)身體出汗時(shí),應(yīng)用布、紙等擦干身上的汗水,盡量減少人體能量的損失,而且被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道,向營(yíng)救人員求救,最后獲得了生還的機(jī)會(huì).利用生命探測(cè)儀,救援隊(duì)員可以找到被埋在廢墟中的幸存者.生命探測(cè)儀有多種:聲波生命探測(cè)儀有3~6個(gè)“耳朵”——聲探頭,即使幸存者不能說話,只要輕輕敲擊使周圍物體發(fā)出微小聲響,就能夠被它“聽”到,甚至心臟微弱的顫動(dòng),它也能探測(cè)到.熱紅外生命探測(cè)儀利用紅外線熱成像原理,通過探測(cè)受困者與周圍溫度的差異,形成人體圖象,在黑夜,該儀器使用效果______(填“較好”或“較差”).地震產(chǎn)生的______(填“次聲波”或“超聲波”)在遠(yuǎn)離地震中心、人無震感的區(qū)域會(huì)引起某些動(dòng)物的聽覺反應(yīng),而產(chǎn)生一些異樣的舉動(dòng),這些舉動(dòng)都是地震來臨時(shí)的前兆.

(1)完成短文中的填空.

(2)關(guān)于夜晚時(shí)救援車玻璃上水珠的位置以及發(fā)生的物態(tài)變化下列說法中正確的是______

A.玻璃內(nèi)側(cè)汽化 B.玻璃外側(cè)液化 C.玻璃內(nèi)側(cè)液化 D.玻璃內(nèi)側(cè)汽化

(3)由表提供的數(shù)據(jù)可知,在遠(yuǎn)離地震中心的區(qū)域,聽覺上有較明顯反應(yīng)的動(dòng)物是_______

A.蝙蝠 B.海豚 C. D.大象

(4)地震中被埋在廢墟中的人當(dāng)身體出汗時(shí),用布、紙等擦干身上的汗水可以盡量減少人體能量的損失,為什么?__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車的設(shè)計(jì)會(huì)用到光學(xué)知識(shí),錯(cuò)誤的做法也可能給車帶來安全隱患,請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)解釋以下兩個(gè)現(xiàn)象:

(1)夜晚行車時(shí),車內(nèi)一般不開燈

(2)在車內(nèi)擋風(fēng)玻璃后放球形的香水瓶如圖所示,(香水的主要成分是酒精、香精和水),在太陽下長(zhǎng)時(shí)間暴曬可能引發(fā)車內(nèi)火災(zāi)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將易拉罐的上部剪去,蒙上半透明紙,在罐底部開一個(gè)小孔,用它做小孔成像實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說法中錯(cuò)誤的是

A.只將小孔由圓形改為三角形,像的形狀不變

B.小孔成像成的像是倒立的實(shí)像

C.蠟燭燃燒不斷縮短,燭焰的像向下移動(dòng)

D.它的成像原理是光沿直線傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知:

1)小球在做___________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),其理由是__________ 。

2)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度為__________m/s

3)如圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是____.(選填圖中的選項(xiàng)字母)

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.當(dāng)水溫上升到90時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.

(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為   ℃.圖乙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的   圖.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖丙所示.有圖象可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是   ℃.

(3)水在沸騰過程中,需要   (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度   (選填“升高”或“不變”或“降低”).

(4)水沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷   (填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

1)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中A_______;B__________。

2)在組裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在_____,目的是讓______。

3)海貴同學(xué)按上述要求安裝好實(shí)驗(yàn)器材,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)清晰的像,如圖所示,該成像原理與______(選填“照相機(jī)”或“投影儀”或“放大鏡”)的成像原理相同;海貴在不改變燭焰和光屏位置的情況下,當(dāng)把凸透鏡移到某一位置時(shí),在光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰像。他是把凸透鏡向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)到該位置的,新出現(xiàn)的像是_____(選填“放大”或“縮小”)的_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。若他將蠟燭靠近凸透鏡并位于焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí),海貴應(yīng)在_______(選填“蠟燭”或“光屏”)一側(cè)透過凸透鏡觀察此時(shí)的像。

4)若凸透鏡焦距為8cm,當(dāng)蠟燭置于離透鏡12cm時(shí),移動(dòng)光屏,將會(huì)在光屏上成_____(選填“放大”或“縮小”) 的實(shí)像;且光屏離透鏡距離可能是________(選填“12cm 16cm 24cm”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】溢水杯中水面恰好到達(dá)溢水口.將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的鋁球慢慢地浸沒到溢水杯中,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9.8 N,溢出水的重為9.8 N.求:

(1)鋁球受到的浮力是多少?

(2)鋁球的重是多少?

(3)這個(gè)鋁球是實(shí)心的還是空心的?(2.7×103 kg/m3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《舌尖上的中國(guó)》曾聚焦廈門特色美食,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了廈門飲食之美。如圖所示,通過煎、炒、蒸、凝烹調(diào)的四種美食所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( )。

A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒:主要是通過做功的方式使面線和配菜的內(nèi)能增加

C. 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣汽化放熱,把同安封肉蒸熟

D. 凝:讓溶成黏糊狀的沙蟲凝成“土筍凍”的過程屬于凝固

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同步練習(xí)冊(cè)答案