【題目】有A、B兩個(gè)帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶電，B與C一定能相互 ． （填“排斥”“吸引”）

【答案】負(fù)；吸引
【解析】解：∵A與帶正電的C相互吸引，說(shuō)明A、C帶異種電荷，
∴A帶負(fù)電；
而A與B相互排斥，說(shuō)明A和B帶同種電荷，
∴B帶負(fù)電；
而C帶正電，
所以B與C帶異種電荷相互吸引．
故答案為：負(fù)；吸引．
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，則由電荷間的相互作用可知可知A的電性及B與C間的相互作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示是常用手電筒的剖面圖，請(qǐng)觀察它的結(jié)構(gòu)，在方框內(nèi)畫(huà)出與其對(duì)應(yīng)的電路圖．

（2）小明在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的部分電路如（乙）圖所示，請(qǐng)根據(jù)要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖中的電路補(bǔ)充完整．

要求：①小磁針的指向滿足如圖所示的方向；②滑動(dòng)變阻器的滑片向A段移動(dòng)后，通電螺線管的磁性減弱；③原有導(dǎo)線不得更改．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平時(shí)習(xí)慣于講“大人比小孩重”和“水比油重”中，前一個(gè)“重”是指大人比小孩的 大，后一個(gè)“重”是指水比油的 大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇州屬沿海地區(qū)，晝夜溫差較小，而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大，這主要是因?yàn)椋?/span> ）
A.海水的密度小，砂石的密度大
B.海水的比熱容大，砂石的比熱容小
C.海水的內(nèi)能多，砂石的內(nèi)能少
D.海水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把雞蛋浸在鹽水中，過(guò)一段時(shí)間后雞蛋會(huì)變咸，這是因?yàn)?/span> ． 把雞蛋放在冷茶中不能很快染色，而煮茶葉蛋時(shí)，蛋殼很快被染色，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】峰尾鎮(zhèn)五里海沙風(fēng)景秀麗，在炙熱的夏天赤腳踩在海邊的沙子上感覺(jué)燙腳，而同一時(shí)間站在海邊的淺水處卻感覺(jué)到?jīng)鏊＿@主要是由于（ ）
A.沙子的密度小，海水的密度大
B.沙子的比熱容小，海水的比熱容大
C.沙子的密度大，海水的密度小
D.沙子的比熱容大，海水的比熱容小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的 程度來(lái)確定．

（2）分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論： ．

（3）分析比較圖 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．

（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于比熱容，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
B.物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)
C.物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大
D.物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒(méi)有關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為2：1，電壓表V的示數(shù)為9V．L1、L2兩端電壓分別是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案