【題目】下列哪一個(gè)單位不是電功率的單位
A. W B. kW C. kWh D. J/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
A. 燃料燃燒 B. 水力發(fā)電 C. 鉆木取火 D. 水果電池
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗等同學(xué)探究聲是怎樣產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的小球靠近音叉.
(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到_______,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是______________.
(2)小球在實(shí)驗(yàn)中起到_______作用.
(3)若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度.
①聽到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化________?
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論__________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤的是( )
A.甲:壓力相同時(shí),壓強(qiáng)隨受力面積的增大而增大
B.乙:同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
C.丙:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在
D.。和欣锊鹄麑(shí)驗(yàn)測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮給小明提出一個(gè)思考題:桌面有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱,其中一個(gè)側(cè)面MN是透明玻璃,箱內(nèi)有一只蠟燭A(如圖所示).如何在不打開箱子的情況下,測(cè)出箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離?小明思考后利用﹣支完個(gè)相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離,方法如下:
(1)把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃;
(2)移動(dòng)蠟燭B,直到______;
(3)用刻度尺測(cè)出______的距離,就等于A到MN的距離.在實(shí)驗(yàn)過程中.點(diǎn)燃蠟燭B是為了______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁波的敘述中,說(shuō)法正確的是
A. 電磁波波長(zhǎng)越短,頻率越低 B. 電磁波可傳遞信息和能量
C. 紅外線和紫外線不屬于電磁波 D. 不同波長(zhǎng)的電磁波在真空中傳播速度不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況中,屬于防止電熱危害的是
A. 白熾燈泡 B. 用電飯鍋煮飯
C. 冬天用電暖氣取暖 D. 電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇
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