【題目】如圖是某同學(xué)常溫下在教室內(nèi),用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗。甲裝置缺少酒精燈加熱是_________(填“可行”或“不可行”)的;若采用乙裝置的加熱方式,為了能更清楚地觀察出固體熔化的特點,可以使試管中的固體適當(dāng)_________(選填“多”、“少”)一些,使燒杯中的水溫適當(dāng)_________(選填“高”、“底”)一些。

【答案】可行

【解析】

[1]冰在常溫下就可以熔化,因此在實驗過程中,不需要使用酒精燈加熱,可以仔細(xì)觀察實驗中的現(xiàn)象;

[2][3]乙裝置將需要加熱的物質(zhì)放入試管中,并用水進(jìn)行加熱,為了能更清楚地觀察出固體熔化的特點,可以使試管中的固體適當(dāng)多一些,燒杯中的水溫適當(dāng)?shù)鸵恍?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有滿足實驗要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關(guān)各一個,已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊,導(dǎo)線若干。小明利用上述實驗器材“探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。小明的主要實驗過程如下:

①如圖所示,連接實驗電路。將電阻箱的阻值R調(diào)為5Ω,記錄阻值R。

②閉合開關(guān)S,用電壓表測量電阻箱兩端的電壓U,用電流表測量通過電阻箱的電流I,記錄U和I的數(shù)值。

③斷開開關(guān)S,將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω。閉合開關(guān)S,記錄電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。

④仿照步驟③再做四次實驗,每次改變電阻箱阻值,記錄各次相應(yīng)的電壓U、電流I和阻值R的數(shù)值。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題:

(1)小明的實驗過程中,存在的問題是: 。

(2)請你針對小明實驗過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10 g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實驗;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實驗;

(2)若在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:完全燃燒10 g燃料1放出的熱量為__________J;燃料2的熱值是_____________J/kg.

(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏(填“大”或“小”),你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是:___________________________________________________________________________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A1、A2是完全相同的兩個電流表,都有3A和0.6A兩個量程,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,則( )

A.R1:R2=4:1 B.R1:R2=1:4 C.R1:R2=1:5 D.R1:R2=5:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素:

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低有關(guān).

猜想二:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關(guān).

猜想三液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面積的大小有關(guān)

為了驗證以上的猜想,小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各 滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如圖所示的實驗探究:

(1)通過_____________兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

(2)通過_____________兩圖的對比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面空氣流動快慢有關(guān)。

(3)通過_____________兩圖的對比,液體蒸發(fā)快慢可能跟液體表面積的大小有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時,下列判斷正確的是(

A. 電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積變大

B. 電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積變大

C. 電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變,電流表A2示數(shù)變小

D. 電壓表示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大,電流表A2示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了光的傳播知識后,猜想光在空氣中是沿直線傳播的,為了驗證這一猜想,他設(shè)計了如下實驗,請你閱讀并根據(jù)所學(xué)知識和他一起填寫實驗結(jié)果:

實驗方案:

1)在桌子上放一張白紙作為光屏,利用鐵架臺把一張中心有孔的硬紙片固定在白熾燈與白紙之間,如圖所示。

2)打開白熾燈,調(diào)整硬紙片到某一位置,觀察像的正倒。

3)上下移動硬紙片,改變白熾燈泡與小孔的距離,觀察像的大小變化。

實驗現(xiàn)象:

1)實驗發(fā)現(xiàn)白紙上燈絲像的開口與燈絲的開口方向相反,此時所成的像為_________(正立/倒立)的_________(實/虛)像。

2)燈泡與小孔的距離越小,所成的像越_________(大/。划(dāng)燈泡與小孔的距離大于小孔與白紙的距離時,所成的像是_________(放大/縮。┑。

3)上述實驗現(xiàn)象叫_________成像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛用如圖所示電路探究一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”. 在此實驗過程中,當(dāng)A、B兩點間的電阻由更換為10Ω后(A B間接電阻器時變阻器滑片位置如圖所示),為了探究上述問題,他接下來應(yīng)該采取的唯一操作是

A. 保持變阻器滑片不動 B. 將變阻器滑片適當(dāng)向左移動

C. 將變阻器滑片適當(dāng)向右移動 D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)再調(diào)節(jié)滑片位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地相距30km,在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時,電流表的示數(shù)為0.2A,乙地檢修員后用相同的測量儀接人CD時,電流表的示數(shù)為0.3A.則短路位置離甲地( 。

A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km

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