【題目】如圖描述的實驗中,是在探究音調(diào)和頻率的關(guān)系的是( )
A.
發(fā)聲的音叉激起水花
B.
音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開得越遠
C.
改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動鋼尺聽它振動發(fā)出的聲音
D.
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置,探究反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi),將充當(dāng)反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。
(1)保持紙筒A和紙筒B的位置 , 只改變充當(dāng)反射面的材料,讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強弱,實驗結(jié)果如下表。
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海綿 |
反射聲音的強弱 | 最強 | 強 | 強 | 較強 | 弱 | 幾乎聽不到 |
(2)分析實驗結(jié)果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當(dāng)反射面的材料。你還可以得出的結(jié)論是: (寫出一條即可)。
(3)實驗結(jié)果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學(xué)認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的;對此,請你提出一個改進的措施或方法。
(4)類比光的反射,你認為利用該裝置還能研究的問題是:(寫出一條即可)。
(5)如果利用聲音的反射現(xiàn)象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應(yīng)選擇表中的作為反射面效果最好。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·漳州卷】如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面,此過程容器底受到水的壓強p隨時間t變化的圖象大致如下列圖中的( )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在運動場上?吹揭韵聢鼍,其中能用慣性知識解釋的是( )
A. 跳高運動員越過橫桿落到墊子上
B. 投擲出的鉛球離開手后向前運動
C. 蘋果從樹上落下
D. 起跑時運動員用腳向后使勁蹬地
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·咸寧卷】如圖所示,小車在水平面上通過滑輪組提升重物.動滑輪重400N.與小車連接的繩子能承受的最大拉力為6000N,小車的最大輸出功率為15KW,水平地面上一物體A重1600N,與地面的接觸面積為4m2.(不計小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦).請求
(1)提升前,物體A對水平地面的壓強.
(2)滑輪組提升重物A時的機械效率.
(3)若要使被提升重物以1m/s的速度勻速上升,整個裝置工作過程中能提升重物的最大重力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中,正確的是 ( )
A. “波光里的艷影在我的心頭蕩漾”,湖面波光粼粼是由于光的折射形成的
B. 游客能觀察到美麗的桃花,是光在桃花表面發(fā)生鏡面反射的結(jié)果
C. 雨過天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹,這是光的折射現(xiàn)象
D. 人們常說的“天狗吃月”,這一現(xiàn)象是由于光的反射形成的
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