【題目】小蘭愛好音樂,在課余時間,他想利用牛皮鼓“探究鼓皮發(fā)聲的響度大小與振幅的關(guān)系”。請參與他的探究:

(1)如圖所示,往鼓皮上撒一些紙屑,用較小的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較小,發(fā)聲的響度較小。

(2)用________(填“同樣”或“更大”)的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較大,發(fā)聲的響度較大。

由此,可以得出的結(jié)論是:鼓皮振動幅度越______,響度越________,用到的實驗方法是______。

(3)回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):探究影響音調(diào)高低的因素。

過程:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。用不同的力撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音大小,同時觀察鋼尺振動的_____。改變鋼尺伸出桌邊的長度,用相同的力撥動鋼尺重復(fù)實驗。

結(jié)論:物體振動得越_______,音調(diào)越低。實驗方法________,

延伸:鋼尺伸出桌面的長度達(dá)到一定程度,用力撥動鋼尺仍聽不到聲音的原因是___________。

【答案】更大 轉(zhuǎn)換法 幅度大小 控制變量法 鋼尺發(fā)出的聲音是次聲波

【解析】

響度是指聲音的強弱,即聲音的大小,其大小取決于物體振動的幅度,即振幅越大,響度越大。音調(diào)與振動的頻率有關(guān),頻率越高音調(diào)就越高。頻率低于20HZ,人就聽不到了。

1)響度的大小與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。往鼓皮上撒一些紙屑,用較小的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較小,發(fā)生響度較小。用更大的力敲鼓,發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較大,發(fā)生的響度較大,由此,可以得出的結(jié)論是:鼓皮振動幅度越大,響度越大。用到的實驗方法是轉(zhuǎn)化法。

2)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。用不同的力撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音大小,同時觀察鋼尺振動的幅度大小。改變鋼尺伸出桌邊的長度,用相同的力撥動鋼尺重復(fù)實驗。結(jié)論:物體振動得越慢,音調(diào)越低。實驗方法是控制變量法。鋼尺伸出桌面的長度達(dá)到一定程度時振動的頻率就越慢,低于20HZ,是次聲波,不在人的聽覺范圍內(nèi),人就聽不到聲音了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】晶晶幫媽媽洗碗時發(fā)現(xiàn),同一只瓷碗既可以漂浮在水面上,也可以沉入水底(如圖所示),下列說法正確的是

A. 瓷碗能漂浮在水面上,說明陶瓷的密度比水小

B. 瓷碗漂浮在水面上時,所受浮力等于其受到的重力

C. 當(dāng)漂浮的瓷碗沉入水底后,水對盆底的壓力變大

D. 當(dāng)漂浮的瓷碗沉入水底后,水對盆底的壓強不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置,且左端固定,當(dāng)開關(guān)S閉合,電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時,條形磁鐵始終保持靜止,則在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )

A. 方向向右,逐漸減小 B. 方向向右,逐漸增大

C. 方向向左,逐漸減小 D. 方向向左,逐漸增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會聚在光屏上一點,如圖甲所示。

(1)調(diào)整器材高度時,應(yīng)使蠟燭的火焰中心、透鏡的中心和光屏的中心在_________;

(2)當(dāng)把蠟燭放在乙圖位置時,移動光屏,在光屏上能成倒立、_____的實像;生活中的_____就是利用這個原理制成的(舉1個例子);

(3)凸透鏡的位置固定不動,當(dāng)蠟燭向右(靠近透鏡)移動一段距離后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動,此時觀察到的像將_____(選填“變大”或“變小”或“不變”)

(4)隨著蠟燭燃燒變短,此時光屏上的像將會發(fā)生移動,如果想讓像仍然成在光屏的中央,可將光屏適當(dāng)向_____(選填“上”或“下“)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只容積為300cm3的瓶子中已經(jīng)裝有180g的水,一只口渴的烏鴉投了20塊大小相同的小石塊,水面剛剛好上升到瓶口,已知每塊小石塊的質(zhì)量為15g.(已知水的密度為1.0×103kg/m3)求:

(1)瓶內(nèi)小石塊的總體積。

(2)小石塊的密度。

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【題目】為創(chuàng)建全國“環(huán)保節(jié)能模范城市”,新建的小區(qū)將普遍安裝太陽能路燈.如圖是某型號太陽能路燈,如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖,如圖是該太陽能路燈的技術(shù)參數(shù).

太陽能路燈專用控制器實質(zhì)上是一個由光、聲音和時間控制的單刀多擲開關(guān)(如圖中的S).晚上要讓電燈發(fā)光,控制器將控制開關(guān)S與_________ (選填“a”、“b”或“c”)觸點接觸.此高效節(jié)能燈1盞正常工作照明10h,消耗電能____________J.

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【題目】如圖所示是探究影響電流做功多少的因素實驗電路之一,

(1)可以根據(jù)________比較相同時間內(nèi)電流做功的多少.

(2)提供“2.5V”“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是________

(3)由圖所示電路,這樣連接的目的是控制________相等,可探究電流做功多少與________的關(guān)系.可得到的結(jié)論是:________

(4)對于電流做功多少與通電時間的關(guān)系,是否必需通過實驗探究來發(fā)現(xiàn)?簡要說明你的觀點.______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列四幅圖闡述正確的是( 。

A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前,用凸透鏡矯正

B. 乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后,用凹透鏡矯正

C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

D. 丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡,物鏡相當(dāng)于照相機的鏡頭

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文:

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能越來越高度的重視,許多國家都大力開發(fā)核能發(fā)電.3月11日在日本發(fā)生的大地震引發(fā)了福島核電站的泄漏,引起全世界的關(guān)注和擔(dān)憂.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)化.

請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:

(1)目前人類利用核能發(fā)電是利用核的________(選填聚變裂變)產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化而成.

(2)從能量轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看,原子反應(yīng)堆、熱交換器、蒸汽輪中,只有在________中未發(fā)生過能量形式轉(zhuǎn)化,發(fā)電機將________能轉(zhuǎn)化為電能.

(3)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在________中轉(zhuǎn)動而產(chǎn)生電流的,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為________現(xiàn)象.

(4)核電站與傳統(tǒng)以煤為燃料的火力發(fā)電站相比,在保護環(huán)境方面有哪些優(yōu)勢,請寫出一條:________

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