8.綜合實(shí)驗(yàn)-兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)(可以配圖說(shuō)明):
(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證“大氣壓強(qiáng)的存在”.將杯子注滿水,用硬紙片蓋住,并旋轉(zhuǎn)硬紙片使硬紙片與杯子密封,然后按住硬紙片將紙杯倒置,倒置后將手拿開,水不會(huì)流出來(lái),這就證明了“大氣壓強(qiáng)的存在”.
(2)下雨要驗(yàn)證“動(dòng)能大小與速度的關(guān)系”,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
器材小車、長(zhǎng)木板、斜面、方木塊、刻度尺
實(shí)驗(yàn)步驟---------------
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--------------,
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.
數(shù)據(jù)記錄表格----------
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分析 (1)將杯子注滿水,用硬紙片蓋住杯口,倒置過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)硬紙板沒有掉下來(lái),水也沒有從杯中流出,該現(xiàn)象說(shuō)明:硬紙板不掉是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔茫?br />(2)動(dòng)能的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),因此要控制物體的質(zhì)量,只改變物體從斜面上下滑時(shí)的高度,從而改變速度,據(jù)此來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格.

解答 答:(1)將杯子注滿水,用硬紙片蓋住,并旋轉(zhuǎn)硬紙片使硬紙片與杯子密封,然后按住硬紙片將紙杯倒置,倒置后將手拿開,水不會(huì)流出來(lái)
(2)探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)要使質(zhì)量相同,速度不同,由此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①讓小車球從斜面某一高度自由滑下,撞擊小木塊,用刻度尺測(cè)量出木塊被撞擊后移動(dòng)的距離;
②讓小車球從斜面較高位置自由滑下,撞擊小木塊,用刻度尺測(cè)量出木塊被撞擊后移動(dòng)的距離;
③讓小車球從斜面較低位置自由滑下,撞擊小木塊,用刻度尺測(cè)量出木塊被撞擊后移動(dòng)的距離;
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中測(cè)量的數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格如下

次數(shù)小車釋放高度h/m木塊移動(dòng)距離s/m結(jié)論
1
2
3

點(diǎn)評(píng) 本題是一道設(shè)計(jì)與制作題,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究動(dòng)能大小與物體速度的關(guān)系,重點(diǎn)考查了控制變量法的應(yīng)用,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)表格和實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前要把蠟燭、凸透鏡(焦距f為10cm)、光屏放在同一直線上,然后點(diǎn)燃蠟燭,并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡及光屏的中心在同一高度上.

(2)把蠟燭放在某處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,燭焰的成像情況如圖1所示.
①請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物距u(物到凸透鏡的距離)和像距v(像到凸透鏡的距離);
②物距的變化對(duì)成像的虛實(shí)、放大縮小、正立倒立會(huì)有影響.描述物距的變化最好選用焦距(選填“像距”或“焦距”)作為參照距離.
(3)把蠟燭向凸透鏡移近到某一位置時(shí),小軍看到如圖2所示現(xiàn)象.此時(shí)凸透鏡所成的像是正立放大的虛像(請(qǐng)?zhí)钔暾南竦男再|(zhì)),蠟燭放在了凸透鏡的小于1倍焦距的范圍內(nèi);按照小軍所作的光路圖,眼睛似乎應(yīng)在主光軸的下方(如B點(diǎn))才能觀察到像,那么,圖中眼睛沿主光軸方向向左觀察,能(選填“能”或“不能”)觀察到像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小紅在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于找到像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離的關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(4)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏.則光屏上不能 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的是虛(選填“實(shí)”或“虛”)像.
(5)小紅點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,她在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是玻璃板沒有與水平桌面垂直.
(6)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像不變 (選填”變大”、”變小”或不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是( 。
A.一節(jié)干電池的電壓為2VB.小明家臥室燈泡中的電流約為0.2A
C.洗衣機(jī)的電功率約為20WD.對(duì)人體的安全電壓為不高于220V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示是八架“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)在“空警2000”預(yù)警機(jī)的引領(lǐng)下,拉出絢麗彩帶飛過(guò)天安門上空的情景.“殲10”戰(zhàn)斗機(jī)相對(duì)于“空警2000”預(yù)警機(jī)來(lái)說(shuō),是靜止的.飛機(jī)的外殼一般要選用高強(qiáng)度,低密度的鋁合金材料來(lái)制造,以減輕質(zhì)量.

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13.滑冰人用力推墻,自己就后退,這表明物體間力的作用是相互的.

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20.臺(tái)式電腦使用了一段時(shí)間后,需要打開主機(jī)箱蓋除塵,這時(shí)因?yàn)樯犸L(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦起電,可以吸引輕小物體,所以灰塵會(huì)附在扇葉上.

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17.為節(jié)約電能,地下通道電動(dòng)扶梯只需在白天且有人時(shí)才開啟,利用紅外線自動(dòng)開關(guān)S1(現(xiàn)場(chǎng)有人,Sl閉合;現(xiàn)場(chǎng)無(wú)人,S1斷開)以及可見光自動(dòng)開關(guān)S2(白天,S2閉合;夜間,S2斷開)控制電路,可達(dá)到目的.請(qǐng)完成圖中的電路連接.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一輛車沿斜坡上行.一人在前面用200N的力沿坡路向上拉車,另一人在車后用150N的力沿坡路向上推車.關(guān)于這兩個(gè)力的合力方向,下列表達(dá)中正確的是( 。
A.斜向上B.豎直向上C.向右上方D.沿坡路向上

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同步練習(xí)冊(cè)答案