16.實(shí)驗(yàn)桌上有三個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精和煤油、完全相同的三個溫度計(jì)、停表、酒精燈和火柴,如圖所示.請利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明:“保持液體質(zhì)量和升高相同溫度時,液體的比熱容越大,液體吸收的熱量越多”.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可用加熱時間t的長短表示液體吸收熱量的多少,已知C>C酒精>C煤油
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,要證明液體質(zhì)量和升高相同溫度時,液體的比熱容越大,液體吸收的熱量越多,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),讓質(zhì)量相同的不同液體升高相同的溫度,比較加熱時間即可;
(2)根據(jù)(1)中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),可知實(shí)驗(yàn)中要有比熱容、初溫、末溫和加熱時間等因素.

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,要證明液體質(zhì)量和升高相同溫度時,液體的比熱容越大,液體吸收的熱量越多,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),讓質(zhì)量相同的不同液體升高相同的溫度,比較加熱時間即可,可知:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①測出水的初溫t1,用酒精燈給裝有水的燒瓶加熱,測出水的末溫t2,用△t=t2-t1計(jì)算水升高的溫度△t,用停表讀出加熱時間t,并把測量數(shù)據(jù)和C記錄在表格中;
②測出酒精的初溫t1,用酒精燈給裝有酒精的燒瓶加熱,測出酒精的末溫t2,當(dāng)t2-t1和水升高的溫度△t相等時停止加熱,用停表讀出加熱時間t,并把測量數(shù)據(jù)和C酒精記錄在表格中.
③測出煤油的初溫t1,用酒精燈給裝有煤油的燒瓶加熱,測出煤油的末溫t2,當(dāng)t2-t1和水升高的溫度△t相等時停止加熱,用停表讀出加熱時間t,并把測量數(shù)據(jù)和C煤油記錄在表格中.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:

C/J/(kg•℃)
t1/℃
t2/℃
△t/℃
t/min

點(diǎn)評 本題是探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),考查了控制變量法的應(yīng)用,同時要掌握實(shí)驗(yàn)中利用加熱時間來反映吸熱多少的方法,即轉(zhuǎn)換法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖的電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,電源為兩節(jié)干電池.

(1)根據(jù)圖甲,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.(要求變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)變大)
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān).
①若發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很大,這說明小華在實(shí)驗(yàn)操作上存在的問題是滑動變阻器的阻值沒有在最大值處;
②無論怎樣移動變阻器滑片,電壓表示數(shù)始終約為3V,電流表示數(shù)始終為0,則電路中出現(xiàn)的故障可能是電阻斷路;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,測出通過電阻R的電流值和對應(yīng)的電壓值如表,分析表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:電阻一定時,電流與電壓成正比;
電壓U(V)123
電流I(A)0.10.20.3
(4)在研究電流與電阻關(guān)系時,同學(xué)先后用5歐、10歐、15歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲得了表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比,但老師告訴該同學(xué)得到的結(jié)論是錯誤的,你認(rèn)為錯誤的原因是未控制電阻兩端的電壓不變.為了得到正確的結(jié)論,該同學(xué)用10歐的電阻換上去,立即閉合開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將大于1.5V(選填“大于”、“小于”或“等于”).因此要向左(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為1.5V.
電阻/Ω51015
電流/A0.60.40.3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
[猜想]
①導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
[實(shí)驗(yàn)器材]
電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(20Ω,2A、50Ω,1A),導(dǎo)線若干.
[實(shí)驗(yàn)過程]
(1)據(jù)如圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖.

(2)小明正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值.
(3)小明改正錯誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一,分析數(shù)據(jù)可得出猜想①是正確的(填序號),小明實(shí)驗(yàn)時選擇的電阻是10Ω.
表一
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(4)小紅在探究猜想③時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實(shí)驗(yàn)中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變.
(5)小華在探究猜想③時,重新設(shè)計(jì)了電路,保持電壓表的示數(shù)為3V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實(shí)驗(yàn)探究.小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是:電壓表接在了滑動變阻器兩端.
(6)小紅實(shí)驗(yàn)時選擇的變阻器規(guī)格是50Ω 1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)在電視上看到“嫦娥”拍攝的月球表面照片,如圖所示,發(fā)現(xiàn)月表面有很多大大小小凸凹不平的深坑,他通過查閱資料了解到這是流星在太空中運(yùn)行到靠近月球時,在月球的引力作用下墜落到月面,與月面發(fā)生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑.
這個同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量有關(guān).于是,他想進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想,他所能找到的器材有:一只鋪滿厚厚細(xì)沙的盤子、兩個質(zhì)量不同但體積相同的小球及刻度尺.
(1)請你幫他設(shè)計(jì)應(yīng)如何去做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想.(寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟)
(2)說明該實(shí)驗(yàn)中你判斷的方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,物理興趣小組的同學(xué)為“探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,a、b是兩個相同的金屬電極.同學(xué)們提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩金屬電極間的距離有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想,他們將a、b兩電極分別插入圖乙、丙、丁、戊所示的食鹽水溶液中進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)過程中保持金屬電極a、b插入鹽水中的深度都相同.

結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)該電路中接入電阻R0的目的是保護(hù)電路作用.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,食鹽水溶液的導(dǎo)電性能強(qiáng)弱是由電流表示數(shù)的大小來判斷的.
(3)為了驗(yàn)證猜想①,興趣小組的同學(xué)應(yīng)選圖21乙和丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(4)將a、b兩電極分別插入如圖丙、丁、戊中所示的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,由此可得到的結(jié)論是:在鹽水濃度和電極浸入鹽水中深度不變的條件下,電極間距越大,食鹽水導(dǎo)電能力越差.
電極間距d/cm4.33.41.7
電流I/A0.150.20.26

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想:
①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).
②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān).
③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插入甲、乙、丙、丁溶液中所示位置 (金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究:

(1)在連接電路時,開關(guān)必須斷開,本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是保護(hù)電路;
(2)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電流表示數(shù)的大小來判斷;食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槠渲写嬖诳梢宰杂梢苿拥奈⒘J氢c離子和氯離子(陽離子和陰離子或正離子和負(fù)離子或正、負(fù)離子或Na+、Cl-);
(3)將金屬片a、b分別插入甲、乙所示位置可探究猜想①(選填序號),為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入甲、丙兩圖所示位置;
(4)將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置,若I≠I,由此可得到的結(jié)論是食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān);
(5)這個實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法是控制變量法(或轉(zhuǎn)換法)(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室備有如下器材:足量的水、燒杯、兩個足夠大的玻璃片、膠頭滴管、鐘表、坐標(biāo)紙(帶有1mm×1mm大小的小方格)、記號筆(能在玻璃板上做標(biāo)記).請利用所給器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明:液體的蒸發(fā)快慢同液體的表面積有關(guān).請簡述實(shí)驗(yàn)步驟并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流和它的電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明將滑動變阻器滑片移到a點(diǎn)位置,用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,欲更換為10Ω的電阻繼續(xù)探究.接下來的正確操作應(yīng)是斷開開關(guān),將滑動變阻器滑片移到最左端(填“左”、“右”),然后將10Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移至b點(diǎn),使電壓表示數(shù)為2.5V時,讀出電流表的示數(shù),此時b點(diǎn)在a點(diǎn)的左(左、右、重合).

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

6.R1與R2并聯(lián)后接到10V電源上,電源的輸出功率為25W,若R1=4R2,則R1為5Ω.錯誤(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案