【題目】如圖所示為小斌同學(xué)“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。

（1）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板E入射時(shí)，在紙板F上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線；

（2）小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，接下來(lái)的操作是______；

（3）他讓一束光線沿著BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，說(shuō)明光在反射時(shí)光路是______的。

【答案】不能 以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn) 可逆

【解析】

（1）法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則在紙板上看不到反射光線；

（2）以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F紙板上不能觀察到反射光線，此時(shí)反射光線存在，只有在E，F板在同一平面上時(shí)，才能觀察到反射光線，這證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)；

（3）將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，反射光線將沿圖中的OA方向射出，這說(shuō)明反射光路是可逆的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察_______來(lái)比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是______法。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，_________越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖___和____所示實(shí)驗(yàn)。

（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx的阻值，圖中不可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，橡皮筋下面掛著條形磁鐵，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向某方向移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長(zhǎng)度變短了，則下列關(guān)于通電螺線管的磁極和滑片移動(dòng)方向判斷正確的是

A. 通電螺線管的上端為N極，滑片P向右移

B. 通電螺線管的上端為S極，滑片P向右移

C. 通電螺線管的上端為N極，滑片P向左移

D. 通電螺線管的上端為S極，滑片P向左移

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌智能滾簡(jiǎn)洗衣機(jī)可設(shè)定洗滌溫度，方便安全，其簡(jiǎn)化等效電路如圖所示，此時(shí)處于空檔位置。閉合開(kāi)關(guān)S，旋鈕繞P轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)檔位轉(zhuǎn)換，旋至1檔時(shí)R1、R2同時(shí)工作，洗衣機(jī)處于加熱狀態(tài)：旋至2檔時(shí)R2和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)。R1和R2均為電熱絲，其阻值不受溫度影響，R1＝22Ω，主要參數(shù)如下表。（C水＝4.2×103J/（kg℃））

（1）洗衣機(jī)內(nèi)注入10L的水，在定電壓下連續(xù)加熱17.5分鐘，水溫由20℃上升到50℃，此過(guò)程中的加熱效率是多少？

（2）洗衣機(jī)處于保溫洗滌狀態(tài)時(shí)，干路電流是多少？

（3）R2阻值是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，在與外界沒(méi)有熱傳遞的條件下，物體內(nèi)能的增加量與外界對(duì)物體做功多少相等。為了驗(yàn)證此規(guī)律，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在容器里裝一定質(zhì)量的水，中間裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上繞上繩子，繩子另一端通過(guò)滑輪與一重物相連；當(dāng)重物下降時(shí)，繩子拉動(dòng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)葉片旋轉(zhuǎn)，使容器里的水溫度升高，結(jié)合水的比熱計(jì)算出水增加的內(nèi)能，以此驗(yàn)證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等。

（1）為了完成此實(shí)驗(yàn)，除已提供測(cè)質(zhì)量的電子天平外，還需要的測(cè)量工具有：______、______。

（2）興趣小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，水內(nèi)能的增加量小于重物做功的大小，請(qǐng)寫(xiě)出造成這種現(xiàn)象的一種原因：______。

（3）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，獲得了如下數(shù)據(jù)，規(guī)律得到驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

重物質(zhì)量

（kg）

下降高度

（m）

升高溫度

（℃）

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

重物質(zhì)量

（kg）

下降高度

（m）

升高溫度

（℃）

1

20

5

0.5

4

10

10

0.5

2

20

10

1.0

5

30

10

1.5

3

20

15

1.5

6

40

10

2.0

若使容器內(nèi)相同質(zhì)量水的溫度升高2.5℃，則25kg的重物需下降______m。

（4）若已知容器中水的質(zhì)量是0.2kg，計(jì)算第二次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)重物下降，重物的重力做功轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能增加的效率______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏三者在光具座上的位置如圖甲所示，則燭焰的像將成在光屏中央的_________（選填“上方”或“下方”）。

（2）調(diào)整好光屏的高度后，將蠟燭、凸透鏡分別移到圖乙位置，然后移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都有一個(gè)大小不變的光斑，由此判斷凸透鏡的焦距為_________cm。

（3）保持凸透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座的15cm刻度處，再移動(dòng)光屏直到看見(jiàn)清晰的像，這是_________的成像原理。

（4）若保持圖丙中三者的位置不動(dòng)，用另一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡替換原來(lái)的凸透鏡，為了能在光屏上再次成清晰的像，應(yīng)將光屏向_________移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究通電螺線管的外部磁場(chǎng)分布情況時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌上有一套組裝好的器材、一小瓶鐵屑和一枚小磁針，如圖所示。

請(qǐng)?zhí)暨x實(shí)驗(yàn)器材，說(shuō)出具體研究通電螺線管外部在某平面內(nèi)磁場(chǎng)分布的實(shí)驗(yàn)步驟：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖中的實(shí)驗(yàn)情景，按照要求回答下列問(wèn)題，

(1)對(duì)圖①中的兩支蠟燭的要求是____________；

(2)圖②中,________(選填“甲”或“乙”）的機(jī)械效率高；

(3)圖③研究的是電流產(chǎn)生的熱量跟___________的關(guān)系；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案