19.某容器質(zhì)量為200g,裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量是700g,若裝滿(mǎn)另外某液體時(shí)總質(zhì)量是600g,則該容器的容積為500cm3,此液體的密度為0.8×103kg/m3,若將此液體倒掉一半,剩余液體的密度將不變.(“變大”“變小”或“不變”)

分析 已知水和容器的總質(zhì)量減去容器的質(zhì)量,求出水的質(zhì)量除以水的密度,就是容器的容積;已知某種液體的質(zhì)量和容積可求液體密度,根據(jù)特性回答密度是否變化.

解答 解:水和容器的總質(zhì)量,m=700g,m0=200g,
水的質(zhì)量,m=m-m0=700g-200g=500g,
容器的體積等于水的體積,水的密度ρ=1g/cm3,
因?yàn)棣?$\frac{m}{V}$,
所以容器的容積為V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{500g}{1.0g/c{m}^{3}}$=500cm3
裝滿(mǎn)某種液體的總質(zhì)量,m′=600g,液體的質(zhì)量,m=m′-m0=600g-200g=400g,
液體的密度,ρ=$\frac{{m}_{液}}{{V}_{液}}$=$\frac{400g}{500c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3;
密度是物質(zhì)的一種特性,同種液體的密度是不變的,跟它的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān),故將容器中的液體倒掉一部分,剩余液體的密度將不變.
故答案為:500;0.8×103;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查密度的計(jì)算以及對(duì)密度概念的理解,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.如圖所示的“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便.與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以( 。
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10.“自拍神器”給旅行者自拍帶來(lái)方便.如圖所示,與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以       物距,減小像的大小,從而       取景范圍,取得更好的拍攝效果.(均選填“增大”或“減小”)( 。
A.增大、減小B.增大、增大C.減小、減小D.增大、減小

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7.如圖,重50N的物體,在20N的水平拉力F作用下,沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)了10m.撤去水平拉力后,該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停下.則拉力做的功是200 J.

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14.在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究其成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏中心.
 (2)當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上上得到一個(gè)清晰倒立縮小的實(shí)像,人們利用這個(gè)原理制成了照相機(jī).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在家庭實(shí)驗(yàn)中,東方同學(xué)用一電水壺給5kg水加熱(水浸沒(méi)了加熱體),加熱到4min時(shí),電水壺電阻絲斷了,東方同學(xué)重新接好電阻絲,第8min重新加熱,下表是東方的伙伴記錄整個(gè)過(guò)程中水溫變化的情況.
①請(qǐng)你根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出東方同學(xué)使用的電水壺在電阻絲斷前的功率是多大700W;②斷后的電阻絲的電阻是多少553Ω(C=4.2×103J/(kg•℃)
時(shí)間/min0123456789101112
 水溫/℃131517192120.52019.51921.52426.529

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.質(zhì)量為2kg的物體放在水平桌面上,用一輕質(zhì)繩子對(duì)物體施加大小為6N、水平向右的力,物體并沒(méi)有被拉動(dòng),則:
(1)繩子對(duì)物體拉力的反作用力是物體對(duì)繩子的拉力.大小是6N,方向水平向左.
(2)桌面對(duì)物體摩擦力的反作用力是物體對(duì)桌面的摩擦力,大小是6N,方向水平向右.
(3)物體所受重力的反作用力是物體對(duì)地球的吸引力,大小是20N,方向豎直向上(g取10N/kg).
(4)物體所受的支持力的反作用力是物體對(duì)桌面的壓力,大小是20N,方向豎直向下(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.物理學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列現(xiàn)象從物理學(xué)的角度分析不正確的是( 。
A.船閘-----連通器原理
B.水下潛水艇能夠上浮--液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
C.飛機(jī)獲得升力-----流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
D.高壓鍋易煮熟食物-----液面上的氣壓越大沸點(diǎn)越高

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7.小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí),經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
A.調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
B.在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動(dòng)懸掛位置,使杠桿重新平衡;
C.改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,并重新調(diào)節(jié),再次使杠桿平衡;
D.如此多次測(cè)量,得到多組數(shù)據(jù).
(1)小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,同時(shí)便于測(cè)量力臂;
(2)在步驟C中,當(dāng)小強(qiáng)改變動(dòng)力的大小后,為使杠桿重新平
衡,接下來(lái)的操作步驟不正確的是D                            
A.改變動(dòng)力臂大小  B.改變阻力大小   C.改變阻力臂大小  D.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)如圖所示,杠桿在水平位置平衡,如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿右端將下沉.

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