【題目】如圖中（a）、（b）、（c）三圖為三種測量木條MN長度的方法，這三種方法中

A. 圖a是正確的 B. 圖b是正確的

C. 圖c是正確的 D. 都有錯誤

【答案】D

【解析】

使用刻度尺測量長度的方法：①根據(jù)估計結果選擇恰當?shù)目潭瘸�；②觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；③放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；④讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直，準確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值．

A. 要從刻度尺的零刻線開始測起，所以A錯；

B. 零刻線磨損的可以從其他的整刻線開始測起；但讀數(shù)時，視線要與刻度尺的尺面垂直，所以B錯；

C. 放置刻度尺時，刻度尺沒有緊貼被測長度，所以C錯；

D. 由上分析可知A. B. C圖都有錯，所以是D正確的；

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,一木塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的水平臺面上,木塊受到水平向右拉力F的作用,F的大小與時間t的關系如圖乙所示,物體的運動速度v的大小與時間t的關系如圖丙所示,6s時撤去力F,同時木塊從臺面滑出,忽略空氣阻力， 02s，木塊處于靜止狀態(tài)，木塊所受靜摩擦力為_____N； 2s4s，木塊加速運動，所受滑動摩擦力為______N，此時車受的摩擦力和推力的三要素_______（選填“相同”或“不相同”）； 4s6s，木塊做_________運動，所受滑動摩擦力為_____N； 木塊離開水平臺面后繼續(xù)向前運動是因為_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電流做功，下列說法正確的是()

A. 導體兩端的電壓越高，通電時間越長，電流做功就越多

B. 通過導體的電流越大，通電時間越長，電流做功就越多

C. 導體兩端的電壓越高，電流越大，通電時間越長，電流做功越多

D. 通過導體的電流越大，電阻越大，通電時間越長，電流做功越多

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【題目】如圖所示，坐在甲車上的小明看到乙車正在向東行駛，如果以地面為參照物，則下列說法正確的是

A. 若甲車向東行駛，則乙車一定靜止

B. 若甲車靜止，則乙車可能向西行駛

C. 若甲車向東行駛，則乙車一定也向東行駛

D. 若兩車都向西行駛，則甲車行駛得較慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖．

（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應選擇 （選填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗．

（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前側”或“后側”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，力做功的是

A. 搬而未動的石頭 B. 舉著杠鈴不動

C. 叉車將貨物提高 D. 水平勻速移動的重物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在輕質杠桿兩端各掛體積相同的實心鐵塊和銅塊，杠桿在水平位置保持不變�，F(xiàn)保持杠桿左右兩邊的力臂不變，則

A. 若分別將兩物塊切去等體積的一小塊，杠桿將不再水平平衡

B. 若分別將兩物塊切去等體積的一小塊，杠桿仍保持水平平衡

C. 若分別將兩物塊切去等質量的一小塊，杠桿右端向下傾斜

D. 若分別將兩物塊切去等質量的一小塊，杠桿左端向下傾斜

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A．甲同學比乙同學晚出發(fā)4s

B．4s﹣8s內，甲乙同學都做勻速直線運動

C．0﹣8s內．甲乙兩同學運動的路程相等

D．8s末甲乙兩同學速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程—時間圖像，如圖(a)、(b)所示．

(1)觀察圖(a)可知，甲車在作________直線運動．甲車通過 0.6 m的路程所用時間為__________s.

(2)觀察圖(b)可知，在AB對應的時間段內，乙車通過的路程為____________m.

(3)比較圖(a)、(b)可知，甲車的速度________乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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