【題目】炎熱的夏天，電風(fēng)扇給我們帶來(lái)了絲絲涼意．小林同學(xué)觀察到教室里的電風(fēng)扇吹出的風(fēng)有時(shí)大有時(shí)小，愛(ài)動(dòng)腦筋的他思考：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)呢？并對(duì)此提出了兩個(gè)猜想：

猜想一：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān)；

猜想二：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān)．

為驗(yàn)證上述猜想，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲裝置：將紙板固定在支架上（支架未畫出），硬質(zhì)紙板與輕桿固定后懸掛在紙板上的轉(zhuǎn)軸處．紙板和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸來(lái)回自由擺而不會(huì)與紙板碰撞，且紙板和紙板兩平面垂直．將電風(fēng)扇放在紙板左側(cè)并正對(duì)紙板．圖中是紙板自然下垂時(shí)（虛線）到電風(fēng)扇的水平距離； 是電風(fēng)扇吹動(dòng)紙板向右擺穩(wěn)定后輕桿與其自然下垂時(shí)（虛線）的夾角， 越大，說(shuō)明電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小林發(fā)現(xiàn)，用于實(shí)驗(yàn)的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不能調(diào)，于是他先對(duì)猜想二進(jìn)行了探究．保持電風(fēng)扇的__________不變，移動(dòng)電風(fēng)扇，使分別等于、、、，在紙板上分別描下紙板被電風(fēng)扇吹動(dòng)后穩(wěn)定時(shí)輕桿的位置、、、，如圖乙所示（輕桿和紙板未畫出），分別連接、、、，比較四次實(shí)驗(yàn)中的大小，可知猜想二是__________．（選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）

（2）為了探究猜想一，小林同學(xué)想通過(guò)在電風(fēng)扇的電路中增加一個(gè)__________與電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)__________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．在探究猜想一時(shí)，除增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器外，其它器材仍與圖甲相同．在探究過(guò)程中，還要保持__________（填物理量符號(hào)）不變．

（3）你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度還可能與風(fēng)扇葉片的____________________有關(guān)．（寫出一個(gè)合理答案）

【答案】 轉(zhuǎn)速 正確的 滑動(dòng)變阻器 串聯(lián) 距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近 風(fēng)扇扇葉的大小

【解析】（1）根據(jù)題意知道，保持電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速不變，移動(dòng)電風(fēng)扇的距離，由圖乙知道，距離電風(fēng)扇越近，θ越大，電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)，所以可以猜想二是正確的；

（2）探究電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān)時(shí)，電路中增加的滑動(dòng)變阻器與電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)串聯(lián)；實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，應(yīng)控制距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近不變；

（3）電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度還可能與風(fēng)扇扇葉的大小有關(guān)，也可能與風(fēng)扇扇葉的形狀有關(guān)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

物質(zhì)

鐵

鋁

銅

煤油

密度（kgm﹣3）

7.9×103

2.7×103

8.9×103

0.8×103

比熱容[J（kg°C）]

0.46×103

0.88×103

0.39×103

2.1×103

長(zhǎng)1m、橫戴面積1mm2的導(dǎo)線在20°C時(shí)的電阻值/Ω

0.096

0.017

0.017

A. 給質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊加熱，銅的溫度變化小

B. 將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長(zhǎng)度相同的鐵絲和鋁絲，鋁絲的電阻小

C. 煤油和水的質(zhì)量之比是2：1，吸收熱量之比1：2，則升高溫度之比是1：1

D. 給質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊加熱，繪制如上圖象，則甲物質(zhì)是銅塊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)能量守恒定律，瑞士大學(xué)學(xué)生設(shè)計(jì)了一款燈壺合一的“水壺臺(tái)燈” ，如圖所示。 “水壺臺(tái)燈”由玻璃壺罩、圓形底座和白熾燈組成。白熾燈泡與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合（燈泡不直接與水接觸），可將發(fā)光時(shí)所產(chǎn)生的熱能用于茶水保溫。白熾燈標(biāo)有100W字樣,求：

（1）該臺(tái)燈正常工作半小時(shí)所消耗的電能；

（2）若上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，可將多少千克初溫為40℃的茶水加熱至90℃�！�c茶水=4.2×103J/（kg·℃）】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

⑴將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究________。

⑵將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF______（填：”靠近”或”遠(yuǎn)離”）法線。

⑶將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿圖中的OE方向射出，說(shuō)明光在反射時(shí)，_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．如圖所示， 、兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度—時(shí)間圖象，其中__________（選填“”或“”）物質(zhì)是晶體，在至的過(guò)程中， 物質(zhì)的內(nèi)能__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

．中國(guó)后小伙楊光碩利用電商平臺(tái)，把家鄉(xiāng)的土雞蛋推向全國(guó)市場(chǎng)．土雞蛋比普通雞蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，那土雞蛋的密度是不是也比普通雞蛋大呢？小夢(mèng)從網(wǎng)上購(gòu)買了家鄉(xiāng)的土雞蛋，與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起測(cè)量土雞蛋的密度．他們找來(lái)一架天平和一盒砝碼，但缺少量筒，于是又找來(lái)一個(gè)燒杯、膠水滴管和一些水．他們利用這些儀器測(cè)量土雞蛋的密度，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)．

（1）把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放到標(biāo)尺左端的“”刻度線處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，觀察到指針指在分度盤的正中央，表示橫梁平衡．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出一顆土雞蛋的質(zhì)量．

（2）如圖所示，設(shè)計(jì)測(cè)土雞蛋體積的步驟如下：

①在燒杯中裝入適量的水，并在水面的位置坐好標(biāo)記，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量；

②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使燒杯中的水面恰好到標(biāo)記處，再用天平測(cè)量此時(shí)燒杯、水和土雞蛋的總質(zhì)量；

（3）土雞蛋的密度表達(dá)式是__________（用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示，水的密度）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)土雞蛋有一定吸水性，則所測(cè)量的密度值將__________（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明和同學(xué)做“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻”實(shí)驗(yàn)的電路，已知電源電壓為 6V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為 2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為 10Ω．

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最_____端（選填“左”或“右”）．若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別是甲“10Ω，1A”、乙“20Ω，0.5A、丙“50Ω，0.2A”，則小明應(yīng)選用_____（選填“甲”、乙”或“丙”）．當(dāng)小明完成電路連接并閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表電壓表都無(wú)示數(shù)，出現(xiàn)這種故障的可能原因是_____（填字母代號(hào)）．

A．燈泡短路B．燈泡斷路C．滑動(dòng)變阻器短路D．滑動(dòng)變阻器斷路

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)；小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過(guò)圖象可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_____Ω．

（3）小明認(rèn)為，用上述器材不做增減，也可以研究電流與電壓的關(guān)系，你覺(jué)得這個(gè)想法是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

（4）另一組同學(xué)小勇在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小；燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____．

（5）小楊來(lái)到實(shí)驗(yàn)室最晚，發(fā)現(xiàn)桌上有：導(dǎo)線若干，開(kāi)關(guān)一個(gè)，電源電壓未知的電源，標(biāo)有“30Ω，2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，待測(cè)定值電阻 Rx，一個(gè)電流表和一個(gè)已經(jīng)內(nèi)部斷路損壞的電壓表，小楊依然按照?qǐng)D甲電路圖連線．按規(guī)范操作連完后，剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為 0.18A，移動(dòng)滑片電流表能達(dá)到最大電流為 0.48A，則Rx的阻值為_____Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設(shè)有安全帶提醒電路，若汽車點(diǎn)火開(kāi)關(guān)S未接通，則電路不工作．S接通后，只要有人坐在其中一個(gè)座位上，座位下對(duì)應(yīng)的動(dòng)合開(kāi)關(guān)S1或S2受壓后接通，安全帶指示燈點(diǎn)亮，提醒他系上安全帶后（即將安全帶的插頭插入連接插座內(nèi)），安裝在插座內(nèi)對(duì)應(yīng)的動(dòng)斷開(kāi)關(guān)S1′或S2′斷開(kāi)，安全帶指示燈熄滅，圖中的電路設(shè)計(jì)符合要求的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有三位同學(xué)將兩只燈泡接入電路中，讓它們同時(shí)工作，下面是它們的幾種說(shuō)法，其中正確的是 ( )

A. 較亮的燈泡中通過(guò)的電流一定大 B. 較亮的燈泡兩端的電壓一定大

C. 較亮的燈泡額定功率一定大 D. 較亮的燈泡消耗的電能一定多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組有一個(gè)小燈泡，上面只能看清“2．5 V”的字樣，他們想知道小燈泡的功率是多少，找來(lái)的器材如圖所示．

(1)將圖中所給器材，按照實(shí)驗(yàn)的要求用線連接起來(lái)．

(2)在閉合開(kāi)關(guān)以前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_____端．

(3)實(shí)驗(yàn)中的電源用_____節(jié)干電池串聯(lián)即可．如果燈泡的電阻約為9 Ω，電流表選用的接線柱應(yīng)為_____和_____．

(4)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，請(qǐng)你在圖（甲）中的表盤上畫出指針的位置．

(5)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的指針位置如圖（乙）中的表盤所示，這個(gè)小燈泡的電功率為_____．

【答案】 見(jiàn)解析 依連線位置而定 2 - 0．6 見(jiàn)解析 0．75 W

【解析】解答：(1)燈泡、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源串聯(lián)在一起，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電流表量程用00.6A，電壓表量程用015V；

(2)連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在最大阻值處，由圖可知變阻器下面的接線柱接入的是左端接線柱，因此滑片應(yīng)滑到最右端； (3)燈泡的額定電壓是2.5V，每節(jié)干電池是1.5V，所以電源用2節(jié)干電池就行；當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入阻值為0Ω時(shí),利用歐姆定律電路中的最大電流是： I≈0.28A，小于0.6A，所以電流表的量程選00.6A； (4)由題意知小燈泡的額定電壓是2.5V，所以需把電壓表的示數(shù)調(diào)到2.5V，小燈泡才正常發(fā)光；如下圖：

(5)電流表的示數(shù)：I額＝0.2A+0.1A＝0.3A；小燈泡的額定電壓：U額＝2.5V；小燈泡的額度功率：P＝U額I額＝2.5V×0.3A＝0.75W.

點(diǎn)睛：（1）測(cè)燈泡的功率時(shí)，電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，據(jù)此連接實(shí)物圖；（2）連接實(shí)物圖時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片在最大阻值處；（3）據(jù)燈泡的額定電壓判斷出電源電壓；當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入阻值為0Ω時(shí)，利用歐姆定律可估計(jì)出電路的電流最大值，從而選擇電流表的量程；（4）小燈泡只有在額定電壓下才正常發(fā)光；（5）讀出電流表的示數(shù)，利用P＝UI計(jì)算燈泡的額定功率．

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
20

【題目】小剛同學(xué)家中有40 W的日光燈5盞，平均每天開(kāi)燈3 h；100 W的電視機(jī)一臺(tái)，平均每天看電視3 h；200 W的洗衣機(jī)一臺(tái)，每月使用10 h；1800 W的電磁爐一個(gè)，平均每天使用1 h．

（1）他家的保險(xiǎn)絲應(yīng)選用哪種規(guī)格的？

（2）小剛同學(xué)家一個(gè)月（按30天）用電多少度？

（3）如果他家每天少開(kāi)燈30 min，少看電視20 min，電磁爐少用10 min，每月可省電多少度？

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