【題目】全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化，如圖所示，（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩戴（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片．

【答案】乙；凹
【解析】解：由甲圖象成在了視網(wǎng)膜的后面，該眼睛是遠視眼，遠視眼應(yīng)該佩戴凸透鏡進行矯正； 乙圖中可知：像成在視網(wǎng)膜的前方，故該眼睛是近視眼，近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，應(yīng)佩戴發(fā)散的凹透鏡，使光線推遲會聚；
故答案為：乙；凹．
解答本題需掌握：①近視眼是晶狀體會聚能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；②遠視眼是晶狀體會聚能力減弱，使像成在了視網(wǎng)膜的后面，需要佩戴凸透鏡進行矯正．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：如圖所示，杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力的動力方向及作用在B點的阻力力臂l2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標有“6V 3W”字樣．當開關(guān)S閉合，滑片P移至a端時，電流表的示數(shù)為1.0A，燈L正常發(fā)光；當開關(guān)S斷開，滑片P移至b端時，電源電壓U和燈L消耗的電功率P為（ ）
A.6V 1.5W
B.6V 0.75W
C.3V 1.5W
D.3V 0.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浮管式水力發(fā)電機是不需攔水筑壩，直接利用江河、洋流、潮汐自然之流水動力，它可以利用流水資源實現(xiàn)24小時全天候發(fā)電．如圖甲是發(fā)電機在流水中的工作示意圖，在水深1m、水面寬1m、橫截面為矩形的溝渠中發(fā)電機輸出功率和水流速度的關(guān)系如圖乙所示．（c水=4.2×103J/（kg℃），ρ水=1×103kg/m3）求：
（1）當水流速度為1.5m/s時，24h可以發(fā)電多少千瓦時？
（2）水力發(fā)電利用了大量流水資源，當水流速度為1.5m/s時，1h通過溝渠橫截面的水是多少噸？
（3）發(fā)電機對標有“220V 1000W”的電熱水壺供電，實際電壓約為額定電壓的0.9倍，電熱水壺工作時的實際功率約為多少？
（4）已知大氣壓為1個標準大氣壓，該電熱水壺正常工作8分鐘，剛好能將1kg水燒開，已知水的初溫為20℃，求該電熱水壺的效率．

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【題目】圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁 ． 下列選項正確的是（ ）
A.L甲＜L丙 ， L乙＞L丁
B.L甲=L丙 ， L乙=L丁
C.L甲＜L丙 ， L乙=L丁
D.L甲=L丙 ， L乙＞L丁

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【題目】某同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，裝置如圖所示．
（1）要使燭焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向（填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．
（2）實驗過程中，當燭焰距凸透鏡20cm時，移動光屏至某一位置，能在光屏上得到一個等大清晰的像，則該凸透鏡的焦距是cm．
（3）當燭焰距凸透鏡35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰、倒立、的實像，日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．要使燭焰在光屏上所成的像變大，應(yīng)保持透鏡的位置不動，調(diào)節(jié)蠟燭的位置，同時將光屏（填“靠近”或“遠離”）透鏡，直至得到清晰的像．
（4）實驗中怎樣操作，才能在光屏上得到最清晰的像？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教學(xué)樓每層走廊的中間裝有一盞路燈，而兩頭樓梯都有一個開關(guān)便于控制．為了從這一頭開（或關(guān)）燈而到另一頭能夠關(guān)（或開）燈，請在圖中按設(shè)計要求把燈和開關(guān)接入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳家夏天常用的“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的效應(yīng)工作的，發(fā)熱元件是一個阻值為1000Ω的電阻，接在照明電路中通電100s產(chǎn)生的熱量為J．她家電能表銘牌上標有“220V 10（40）A 50HZ 2000r/kWh”，她用1kW的電磁爐（其它用電器都斷開）6min燒開一壺水的過程中，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)圈．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光．發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，不可能的是（ ）
A.電源電壓較低
B.L2發(fā)生了斷路
C.L2發(fā)生了短路
D.L2的實際功率很小

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