【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P 向右滑動(dòng)，下列判斷正確的是（　　）

A.滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值變小

B.電路中的總阻值變小

C.電流表的示數(shù)變大

D.電壓表的示數(shù)變大

【答案】D

【解析】

由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流
A．將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)，連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，接入電路中的電阻變大，故A錯(cuò)誤；
B．因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路中的總電阻變大，故B錯(cuò)誤；
C．由可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故C錯(cuò)誤；
D．由U=IR可知，R2兩端的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，電源電壓不變，則R1兩端的電壓即電壓表的示數(shù)變大，故D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：

(1)小明做了圖甲所示實(shí)驗(yàn)以確定透鏡焦距，則該凸透鏡的焦距為_____cm；當(dāng)燭焰、光屏距凸透鏡如圖乙所示時(shí)光屏上有燭焰清晰的像，該像為______(選填“放大”、 “等大”或“縮小”)的像；

(2)在圖乙情境中，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，光屏上的像由清晰變模糊了，僅將光屏靠近凸透鏡適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是______眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)；

(3)保持透鏡位置不變，移動(dòng)蠟燭至45cm刻度線處，則人眼按圖乙中______(選填“A”、“B”或“C”)情形能觀察到燭焰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，電源電壓恒定為6V，滑動(dòng)變阻器R2最大阻值是20Ω。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，滑動(dòng)變阻器消耗的功率與其接入電路電阻的P-R2圖像如圖乙所示。則R和如圖乙中的P0各為（　�。�

A.10Ω 0.8WB.10Ω 0.6WC.20Ω 0.8WD.20 Ω 0.86W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖1所示的裝置測(cè)凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位置如圖2所示時(shí)，在光屏上可成清晰的像（圖中未畫出）。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.凸透鏡的焦距是30cm

B.圖2中燭焰成的是倒立放大的像

C.投影儀成像特點(diǎn)與圖2中所成像的特點(diǎn)相同

D.保持凸透鏡、光屏位置不變，將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡，燭焰仍可在光屏上成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小歡和小樂(lè)同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示；老師提供了兩盞額定電壓分別為2.5V和3.8V的小燈泡L1和L2，它們的額定電流均小于0.6A，電源電壓恒為6V。請(qǐng)你幫他們完成下列內(nèi)容。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2所示實(shí)物圖連接完整；

（______）

（2）小歡連好圖2所示的電路后，閉合開(kāi)關(guān)S，燈L1幾乎不發(fā)光，移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度，原因是他把滑動(dòng)變阻器的_________（選填“AB”或“CD”）接線柱接入了電路；

（3）小歡排除故障后，按圖2所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果如下表：

次數(shù)

電壓UV

電流I/A

實(shí)際功率P/W

電阻R/Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.0

0.22

0.44

9.09

3

2.5

0.24

0.60

10.42

實(shí)驗(yàn)中，小歡觀察到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實(shí)際功率越__________；

（4）用燈L2替換燈L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變__________表的量程；

（5）有的同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1三次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”，這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有考慮__________對(duì)燈絲電阻的影響。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)”，某同學(xué)選取了一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源和導(dǎo)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：

①取一段適當(dāng)長(zhǎng)度的鎳鉻合金絲連入電路；

②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置，記下電流表和電壓表的示數(shù)；

③_______，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器至適當(dāng)位置，記下電流表和電壓表的示數(shù)；

④用 R 分別計(jì)算出兩次連入電路的鎳鉻合金絲的電阻R1和R2；

（2）由 R1_______R2（選填“=”或“≠”），可以驗(yàn)證“導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，2020 年 5 月，中國(guó) 2020 珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)向珠峰發(fā)起沖擊，并于 5 月27 日 11 時(shí)從北坡成功登頂。他們綜合運(yùn)用多種傳統(tǒng)和現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)，精確測(cè)定珠峰高程。并以此方式向登山前輩致敬，紀(jì)念中國(guó)人首登珠峰 60 周年。關(guān)于登山隊(duì)員登山的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.向上攀登的人，其機(jī)械能守恒

B.向上攀登的人，需要克服重力做功

C.攀登相同的高度，人做功的快慢相同

D.向上攀登，大氣壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，器材如下：待測(cè)小燈泡（額定電壓為2.5 V）、電源（電壓恒為6 V）、電流表（0～0.6 A、0～3 A）、電壓表（0～3 V 0～15 V）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。

（1）如圖1所示是某同學(xué)開(kāi)始時(shí)連接的電路，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確。請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；

（______）

（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是（______）；

A．檢查燈泡是否斷路 　 　B．檢查燈泡是否短路

C．檢查開(kāi)關(guān)接觸是否良好 D．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示，示數(shù)為___________A，小燈泡的額定功率為___________W，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為___________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款可以設(shè)定不同出水溫度的電熱飲水器原理示意圖，R是加熱電阻絲，阻值為44Ω，R是熱敏電阻，其阻值與溫度的關(guān)系式為Rt=5+0.5t（式中Rt單位是Ω，t的單位是℃），R0是設(shè)定溫度的變阻器�？刂齐娐分校娫措妷簽�3V。當(dāng)電磁維電器線圈中的電流小于等于10mA時(shí)，銜鐵片會(huì)彈起，觸點(diǎn)分離，熱水器停止加熱．[c=4.2×103J/（kg·℃）]

(1)如果將水只加熱到80℃，閉合開(kāi)關(guān)，則滑動(dòng)變阻器的阻值要調(diào)到多大？（電磁鐵線圈電阻忽略不計(jì)）

(2)容器內(nèi)裝有700mL、初溫為20℃的水，將其加熱到100℃，用時(shí)4min，則該飲水器正常工作時(shí)加熱效率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案