【題目】天然氣的使用,大大改善了我們的生活環(huán)境,天然氣是(選填“可”或“不可”)再生能源.在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把質(zhì)量為200kg,溫度為20℃的水燒開,水吸收的熱量為J,若天然氣燃燒放出的熱量只有50%被水吸收,則需要完全燃燒m3的天然氣.(q天然氣=3.0×107J/m3)
【答案】不可;6.72×107;4.48
【解析】解:(1)不可再生能源泛指人類開發(fā)利用后,在現(xiàn)階段不可能再生的能源,天然氣是不可再生能源;(2)水吸收的熱量: Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×200kg×(100℃﹣20℃)=6.72×107J;
由題知,Q吸=50%Q放 ,
則Q放= = =1.344×108J,
由Q放=qV得:
需要天然氣的體積V= = =4.48m3 .
故答案為:不可;6.72×107;4.48.
(1)能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;短期內(nèi)不能從自然界得到補充的能源叫不可再生能源.(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫(在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點為100℃),利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量;(3)由題知,Q吸=50%Q放 , 再利用燃料完全燃燒放熱公式Q放=qV求需要天然氣的體積.
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【題目】醫(yī)生用聽診器能夠清楚地聽到病人胸腔內(nèi)的聲音,是因為聽診器可以
A. 提高聲音的音調(diào) B. 減少聲音的分散,提高響度 C. 降低聲音的音調(diào) D. 增強音色
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【題目】在研究物體浮力時,小明將物體掛在彈簧測力計下,緩慢放入水中如圖1所示,描繪出彈簧測力計示數(shù)和時間的圖象如圖2所示.
(1)由圖象可知物體浸沒在水中時受到的浮力為 , 而同組的小華卻畫出了圖3所示的圖象,通過分析發(fā)現(xiàn)兩個圖象不同的原因是:圖3畫的是和時間的圖象.
(2)同組的小研同學(xué)覺得把小明和小華的圖象結(jié)合起來更好,于是她用另一物體重復(fù)上述實驗,畫出了圖4所示的圖象,發(fā)現(xiàn)與將圖2、圖3結(jié)合起來的圖象不同,小明告訴她是因為兩物體的不同(選填“質(zhì)量”或“體積”).根據(jù)圖象可知小研所用物體的密度是 .
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【題目】為響應(yīng)“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學(xué),他看到路旁的樹木向后退去是以 為參照物,如果他在平直公路上10min騎了3km , 則他騎自行車的速度為 m/s。
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【題目】以同樣速度行駛的大卡車和小轎車,的動能大,故在同樣道路上,不同車型限速是不同的,大卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車要(填“大”或“小”)
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【題目】人們常說井水冬暖夏涼,這是因為
A. 井內(nèi)冬夏溫度變化小,地面冬夏溫度變化大,所謂“冬暖夏涼”是井水溫度與地面溫度比較而言的。
B. 井水受地?zé)岬淖饔枚休^多的內(nèi)能
C. 井水遠(yuǎn)離地面,不受空氣流動的影響,因而具有較多的內(nèi)能
D. 井水暴露在空氣中,夏天氣溫高,蒸發(fā)得快,吸收了較多的熱,因而溫度較低
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【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm.用米尺在水平桌面上畫一直線并標(biāo)明刻度,將透鏡固定在50cm處,實驗裝置如圖所示.
(1)當(dāng)把點燃的蠟燭放在20cm刻度處時,首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和蠟燭,使它們的中心在同一直線上,并且調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心位置跟燭焰中心的位置大致在 , 這樣做的目的是 . 實驗時間過長時,蠟燭將會消耗,如果不隨時調(diào)整高度,光屏上的像將會向(“上”或“下”)移動.
(2)重新調(diào)整后,保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,為了找到淸晰的像,應(yīng)將光屏移到cm的刻度范圍內(nèi),才能在光屏上得到一個倒立縮小的實像.
(3)當(dāng)把蠟燭移到35cm刻度處時,移動光屏可得到一個、 的實像.照相機、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與這種成像規(guī)律相同的是 .
(4)此時,若有一只蒼蠅落到凸透鏡上,則光屏上成完整的炷餡的像(填“能”或“不能”).
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【題目】如圖所示電路,電阻R1標(biāo)有“6Ω 1A”,R2標(biāo)有“3Ω 1.2A”,電流表A1、A2的量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b間接入電壓可調(diào)的直流電源.閉合開關(guān)S后,為保證R1、R2均不損壞,則允許加的最大電源電壓和通過電流表A1的電流是( )
A.9V 1A
B.3.6V 1.8A
C.9.6V lA
D.3.6V 0.6A
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【題目】爆炸聲會使附近的門窗發(fā)出響聲,強烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎,這說明聲音能傳遞 , 利用回聲測量海水深度是利用聲音來傳遞.我們應(yīng)該避免在公共場所高聲喧嘩,在公共場所高聲喧嘩會產(chǎn)生污染,這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).
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