【題目】下列關(guān)于能源的開發(fā)和利用的說法中，正確的是（　�。�

A. 原子彈利用的是核裂變，氫彈利用的是核聚變 B. 我國消耗的能源以可再生能源為主

C. 核裂變時(shí)釋放出巨大的能量，核聚變時(shí)消耗巨大的能量 D. 化石能源可短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充

【答案】A

【解析】A. 原子彈利用的是核裂變，氫彈利用的是核聚變，故A正確；

B. 我國消耗的能源目前仍以不可再生能源為主，發(fā)展新能源及對可再生能源的利用，是我國的主要發(fā)展方向之一，故B錯(cuò)誤；

C. 核裂變時(shí)釋放出巨大的能量，同質(zhì)量的核燃料核聚變時(shí)釋放的能量更大，故C錯(cuò)誤；

D. 化石能源在短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充，是不可再生能源，故D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘輪船由海里駛?cè)牒永铮藭r(shí)輪船會(huì)__（“上浮”或“下沉”）一些．（ρ海水=1.03×103kg/m3），受到的浮力__（“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在____位置平衡；杠桿平衡后，在測量過程中____（能\不能）再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母；

（2）如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計(jì)拉杠桿，使其在水平位置平衡。當(dāng)測力計(jì)示數(shù)最小時(shí)，其讀數(shù)為____N。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)若保持鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧測力計(jì)的位置不變，將鉤碼的位置向左側(cè)移動(dòng)，則杠桿水平平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)將____（增大\減小\不變）。

（4）某同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)操作后，他得到了如表所示的數(shù)據(jù)。他分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：F1：F2= L1：L2，這與杠桿平衡條件____（相符\不相符），分析他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中存在的主要問題是（______）

A．沒有隨機(jī)改變實(shí)驗(yàn)中的物理量，所采集的數(shù)據(jù)都過于巧合

B．沒有使測力計(jì)傾斜拉動(dòng)使杠桿水平平衡

C．實(shí)驗(yàn)中不能同時(shí)改變兩個(gè)或兩個(gè)以上的物理量進(jìn)行測量

D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，還應(yīng)繼續(xù)增加鉤碼的個(gè)數(shù)多做幾組實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的長木板，現(xiàn)在水平拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)．如果F一直保持不變，那么從木板右邊開始離開桌面邊緣到木板中點(diǎn)到達(dá)桌面邊緣的過程中，下列說法正確的是( )
A.木板加速運(yùn)動(dòng)
B.木板減速運(yùn)動(dòng)
C.木板勻速運(yùn)動(dòng)
D.木板先勻速，后加速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海波的熔點(diǎn)是48℃，一試管內(nèi)裝有適量的48℃的海波。下列說法正確的是 （ ）

A. 若海波處于固態(tài)，使其對外放熱，則海波的溫度將會(huì)下降，狀態(tài)發(fā)生改變

B. 若海波處于固態(tài)，繼續(xù)對它加熱，則海波的溫度保持不變，狀態(tài)發(fā)生改變

C. 若海波處于液態(tài)，繼續(xù)對它加熱，則海波的溫度保持不變，狀態(tài)不發(fā)生改變

D. 若海波處于液態(tài)，使其對外放熱，則海波的溫度將會(huì)下降，狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重力為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為 N；若對鐵塊施加一個(gè)豎直向上的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，此時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為 N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理課上，同學(xué)們在探究二力平衡的條件．小剛想：既然影響力的作用效果的是力的三要素——大小、方向和作用點(diǎn)，那么，應(yīng)該從兩個(gè)力的三要素來考慮．于是，他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺作出猜想：二力平衡時(shí)，兩個(gè)力的大小相等，方向相反而且會(huì)在一條直線上，他們的作用點(diǎn)應(yīng)該在同一個(gè)物體上。
現(xiàn)在，請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證他關(guān)于力的大小的猜想。寫出需要的實(shí)驗(yàn)器材，說明實(shí)驗(yàn)的做法及觀察哪些現(xiàn)象、搜集記錄哪些數(shù)據(jù)，最后說明如何驗(yàn)證小剛的猜想是否正確。
友情提示：可以采用畫圖、列表、文字或其他各種你需要的方式來表達(dá)你的設(shè)計(jì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具是 ；

（2）下表是加熱過程中不同時(shí)刻水的溫度記錄，其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，這樣判斷的理論依據(jù)是 ．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98

（3）若燒杯中水的質(zhì)量為100g，則水溫升高10℃吸收的熱量是 J；若酒精完全燃燒釋放的熱量50%被水吸收，則至少要消耗 g酒精．［已知水的比熱容為4．2×l03J/（kg℃），酒精的熱值為3．0×107J/kg］

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于液體具有______ 性，所以液體內(nèi)向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在液體的同一深度處，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______ ；深度越深，壓強(qiáng)越______ ．液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小還跟液體的______ 有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體的______ 越大，壓強(qiáng)越大．

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