【題目】下列用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( )
A.電飯鍋B.電風(fēng)扇C.電視機(jī)D.筆記本電腦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家用電器正常工作時(shí)的功率約為1000W,則它可能是( )
A.空調(diào)器B.白熾燈C.洗衣機(jī)D.語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊,甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái),所用的力F=15N,則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是( )
A.甲為零,乙受向右的15N的力
B.甲和乙都受向右15N的力
C.甲和乙都受向左15N的力
D.甲和乙都是15N,甲受向右的力,乙受向左的力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),可以確定( 。
A. 桌面M一定比桌面N粗糙
B. P的速度一定大于Q的速度
C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的_______力和_______________力相平衡,相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車(chē)從同一斜面的______位置由靜止開(kāi)始滑下,是為了使小車(chē)在滑到底端時(shí)具有______。
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越_______,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越____。
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車(chē)會(huì)在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)研究過(guò)程中采用了______(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法。
(5)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)出牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭,于2019年4月20日將第四十四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送上太空。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星加速升空過(guò)程中( 。
A.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小B.動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大
C.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小D.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月3日,我國(guó)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在月球成功著陸,探測(cè)器到達(dá)月球后,使用高熱值燃料發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)始點(diǎn)火工作,該發(fā)動(dòng)機(jī)____(選填“屬于”或“不屬于”)熱機(jī);使用的太陽(yáng)能電池板給電池充電時(shí),充電電池相當(dāng)于___(選填“用電器”或“電源”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,川金絲猴是我國(guó)特有的珍稀特種,它的幼崽臉呈藍(lán)色,是因?yàn)橛揍痰哪樦荒芊瓷?/span>顏色的光;川金絲猴的猴群內(nèi)部分工極其詳細(xì),負(fù)責(zé)警戒的猴子可用叫聲報(bào)警,這是利用聲音傳遞;為了掌握猴群動(dòng)向,科學(xué)家在金絲猴身上安裝追蹤器,它能通過(guò)發(fā)出向衛(wèi)星傳送信息,方便人們對(duì)川金絲猴進(jìn)行保護(hù)和監(jiān)測(cè).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察如圖小球擺動(dòng)時(shí),小濤發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來(lái)回的時(shí)間似乎都相同。于是他產(chǎn)生了猜想,小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t:
① 可能跟小球質(zhì)量m有關(guān);
② 可能跟繩子長(zhǎng)度l有關(guān);
③ 可能跟小球移開(kāi)的距離s有關(guān);
為驗(yàn)證自己的猜想,他在豎直的木板上畫(huà)出方格,用瓶子代替
小球,并在瓶?jī)?nèi)裝大米以改變質(zhì)量,則:
(1)除如圖所示的器材外還需要_______、______;
(2)在測(cè)出不同條件下,瓶子來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t后,得到表中的數(shù)據(jù)。則:為了研究t與l關(guān)系,應(yīng)選擇序號(hào)為__________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;
(3)通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論:t與_______無(wú)關(guān),與_____有關(guān)(填寫(xiě)字母)。
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),瓶子擺動(dòng)一次所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你幫他想一個(gè)更準(zhǔn)確的測(cè)量方法:________。
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