【題目】電壓是電路中 的原因,提供電壓的裝置是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在正處春天時(shí)節(jié),空氣中處處飄溢著花香,這是現(xiàn)象:當(dāng)天氣晴朗,氣溫高時(shí),香味更濃,這是因?yàn)榭諝庵蟹肿幼鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與有關(guān)的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一臺(tái)四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為3000r/min,則1s內(nèi)活塞往復(fù)次,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)周,對(duì)外做功次,完成個(gè)沖程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動(dòng)中,將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路,電源由兩節(jié)新的干電池組成(如圖甲)。
閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮。針對(duì)這種現(xiàn)象,同學(xué)們提出了以下猜想:
猜想一:小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二:LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小
為了驗(yàn)證猜想,小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一。
實(shí)驗(yàn)二:利用電流表和電壓表,按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測(cè)量。閉合開關(guān),
依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,獲得多組數(shù)據(jù)如下表。經(jīng)分析,結(jié)果支持猜想二。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓(伏) | 電流(毫安) | 電阻(歐) |
1 | 1.4 | 12 | 116.7 |
2 | 1.6 | 14 | 114.3 |
3 | 1.8 | 16 | 112.5 |
… | … | … | … |
(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是 _____________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,某次測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)電壓表讀數(shù)為 伏。
(3)在實(shí)驗(yàn)二測(cè)定LED燈電阻的過程中,滑動(dòng)變阻器的滑片向 端移動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李明和王麗組成的實(shí)驗(yàn)小組在研究“一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”時(shí),利用如圖所示的電路。
(1)一開始,他倆就產(chǎn)生了分歧,李明說電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變,王麗說應(yīng)接在乙位置使讀數(shù)保持不變(實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表,圖中甲、乙是他倆討論的位置)。你判斷_______說的正確。
(2)他們連接好電路后,閉合開關(guān)檢查電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但電流表幾乎沒有示數(shù)。調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器時(shí),以上現(xiàn)象沒有發(fā)生變化,其原因可能是_______________________________。
(3)他們把電路連接正確后,將5 Ω的定值電阻連入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表示數(shù)保持為1.5 V,再讀出電流表的示數(shù);接下來斷開開關(guān),保持滑片P位置不變,將10 Ω的定值電阻連入電路,閉合開關(guān)后應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______(A/B)移動(dòng),其目的是____________________________。
(4)他倆更換不同定值電阻R進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下表所示的數(shù)據(jù)。
分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是____________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示的電路中,R1位定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓為3V且保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動(dòng)到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. R1的電阻為5Ω
B. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為10Ω
C. 電路消耗的最大功率為1.8W
D. 電路消耗的最小功率為1W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度 (選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明, 吸熱的能力更強(qiáng)。
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