根據(jù)實物圖,在方框內(nèi)畫出相應的電路圖


試題分析:分析電路結構,運用電流流向法,明確電路的基本連接方式和各元件所連接的具體位置和順序,再按順序作圖,并保證電路圖與實物圖的連接順序完全一致然后根據(jù)實物電路圖作出電路圖.由實物電路圖可知,電流從電源出發(fā),在燈泡L1右接線柱處分流,分為三股,一股經(jīng)燈泡L1,另一股經(jīng)燈泡L2,第三股后經(jīng)燈泡L3,然后匯合經(jīng)開關S最后回到電源的負極,因此三只燈泡為并聯(lián),開關在干路中,據(jù)此作出電路圖.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

根據(jù)實物電路畫出電路圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

按要求設計電路,并在下面方框中畫出電路圖。要求:(1)L1、L2并聯(lián);(2)電流表測L1的電流;(3)電壓表測L2兩端的電壓;(4)S做總開關;(5)在設計的電路圖中標出電流表和電壓表的“+”“—”接線柱。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

物理學上規(guī)定,        的定向移動方向為電流的方向,如圖所示電路中,閉合開關,燈泡中電流的方向是從          。(選填“A→B”或“B→A”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有電流表,電壓表,滑動變阻器,三個蓄電池,小燈泡,開關,導線若干。
(1)將下圖元件按要求用筆畫線代替導線連接起來;
要求:①電流表測通過燈L的電流(約0.4A);②電壓表測L兩端的電壓(約3.8V);
③滑動變阻器的滑片向右移電阻變大;④ 開關控制整個電路;
(2)在右方框處處畫出對應的電路圖;

(3)開關S閉合前,滑片P應置于        端;
(4)實驗過程中,滑片P向左移動,燈L的亮度        。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖(a)所示的實物圖對應的電路圖是圖(b)中的(    )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示電路中,開關S閉合時形成           路,如果將導線a接在燈泡的左端時,將形成          路(均填:“通”或“短”)。此時燈泡           發(fā)光,電源會             。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某同學所連的兩盞白熾燈和一個插座的電路圖,通電后發(fā)現(xiàn)部分不能正常工作,為使電路中的燈泡能正常使用,下面幾個措施中可行的是( 。
A.拆掉燈泡乙,將燈座的兩條導線連在一起
B.拆掉燈泡甲,將插座的兩條導線連在一起
C.把甲的二孔插座換成三孔插座并接地保護
D.拆掉開關S1,將拆后的兩條導線連在一起

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,關于手電筒中金屬彈簧的說法中正確的是
A.金屬彈簧可以改為塑料彈簧
B.金屬彈簧將彈性勢能轉化為電能
C.金屬彈簧將電能轉化為光能
D.利用金屬彈簧的彈性和導電性防止電路接觸不良,造成斷路

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