【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.寒來(lái)暑往
B.行云流水
C.斗轉(zhuǎn)星移
D.龍騰虎躍

【答案】A
【解析】解：A、寒來(lái)暑往，是氣溫的變化，不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不符合題意； B、行云流水，云和水的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不符合題意；
C、斗轉(zhuǎn)星移，星的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不符合題意．
D、龍騰虎躍，龍和虎的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不符合題意．
故選A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念(運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)動(dòng)．位置變化：一指兩個(gè)物體間距離大小的變化，二指兩個(gè)物體間方位的變化)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）

A．雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲

B．“未見(jiàn)其人，先聞其聲”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的

C．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

D．用聲吶探測(cè)海底深度，是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣瓤?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】初春的早晨會(huì)看到大量的露水，露水是由水蒸氣形成的（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)），在這個(gè)過(guò)程中水蒸氣會(huì)（吸收/放出）熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】杠桿的應(yīng)用非常廠泛，如圖1所示的兩種剪刀，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是_____剪刀（填甲、乙）。圖2工程車(chē)上的起重臂就是一個(gè)費(fèi)力杠桿，使用它的好處是能夠省_______；如圖3所示，旗桿頂端A裝置是__ __滑輪（選填“定”或“動(dòng)”），它的實(shí)質(zhì)是_________，使用它的作用是___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：

鉤碼重G（N）

鉤碼上升高度h（m）

測(cè)力計(jì)拉力

F（N）

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s

（m）

2

0.1

0.4

0.3

（1）如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于___________ _____。如圖是測(cè)力計(jì)的放大圖，結(jié)合圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因，其原因是 。糾正錯(cuò)誤后，可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為 。

（2）若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組有機(jī)械效率將 。（“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）

A．

發(fā)聲的音叉激起水花

B．

音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)

C．

鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

D．

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變

C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變

D．將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)從桂城乘車(chē)去南國(guó)桃園游玩，所乘車(chē)的速度計(jì)如圖甲所示，他也看見(jiàn)路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌，如圖乙所示，則：

（1）該車(chē)的速度是多少？圓形標(biāo)志盤(pán)的意義是什么？

（2）該車(chē)以速度計(jì)上的平均速度行駛，從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園至少需要多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮和小聰在操場(chǎng)上沿直跑道跑步，他們通過(guò)的路程和時(shí)間關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．8s的時(shí)間內(nèi)，小聰做變速直線運(yùn)動(dòng)

C．8s的時(shí)間內(nèi)，小亮跑的路程更長(zhǎng)

D．前2s的時(shí)間，小亮跑的較快

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同步練習(xí)冊(cè)答案