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兩支內徑粗細不同，但下端玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度計的示數(從溫度計制作原理去思考)


  1. A.
    上升高度一樣，示數相同
  2. B.
    內徑粗的升得低，但兩支溫度計示數相同
  3. C.
    內徑細的升得高，它的示數也大
  4. D.
    內徑粗的升得低，它的示數也小
B
分析：玻璃泡內水銀量相等，暗示吸收相同的熱量后，水銀膨脹的體積相同，但管子粗的水銀柱顯然要升得低些，且由于它們吸熱相同，升高的溫度也應相同，即溫度計的示數也應相同．
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科目：初中物理 來源： 題型：

兩支內徑粗細不同，下端玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數分別是（　　）

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科目：初中物理 來源：絕對挑戰(zhàn)物理8年級(上) 題型：013

兩支內徑粗細不同，但下端玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度計的示數(從溫度計制作原理去思考)

[　　]

A．上升高度一樣，示數相同

B．內徑粗的升得低，但兩支溫度計示數相同

C．內徑細的升得高，它的示數也大

D．內徑粗的升得低，它的示數也小

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科目：初中物理 來源： 題型：

兩支內徑粗細不同、下端玻璃泡水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數分別是:

A.上升高度一樣，示數相等;

B.內徑細的升得高，它的示數亦大;

C.內徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數相同;

D.內徑粗的升得高，示數也大.

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理八年級上冊4.1溫度計練習卷（解析版） 題型：選擇題

兩支內徑粗細不同、下端玻璃泡水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數分別是（    ）

A.上升高度一樣，示數相等

B.內徑細的升得高，它的示數亦大

C.內徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數相同

D.內徑粗的升得高，示數也大

 

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