【題目】某同學(xué)想測(cè)一條小魚(yú)的密度，他用電子秤、杯子、記號(hào)筆等做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖甲，測(cè)出杯子和水的質(zhì)量m1；接著將小魚(yú)放入水中，示數(shù)穩(wěn)定時(shí)如圖乙，且在水面位置作標(biāo)記A；然后撈出小魚(yú)，示數(shù)如圖丙；再往杯中加適量的水，使水面仍在A處，示數(shù)如圖丁。求：

（1）小魚(yú)的質(zhì)量多大？

（2）小魚(yú)的密度多大？

（3）撈出小魚(yú)時(shí)會(huì)帶出部分水，這對(duì)計(jì)算小魚(yú)的密度有沒(méi)有影響？

【答案】（1）150g；（2）0.97g/cm3；（3）撈出小魚(yú)時(shí)會(huì)帶出部分水，使得測(cè)量的小魚(yú)的體積偏大，密度偏小。

【解析】

（1）小魚(yú)的質(zhì)量：m＝m乙m甲＝1250g1100g＝150g；

（2）小魚(yú)排開(kāi)水的質(zhì)量：m排水＝m丁m丙＝1247g1095g＝152g，

小魚(yú)排開(kāi)水的體積就是小魚(yú)的體積：V魚(yú)＝V水＝＝＝152cm3；

小魚(yú)的密度：ρ魚(yú)＝＝＝0.97g/cm3。

（3）撈出小魚(yú)時(shí)會(huì)帶出部分水，使魚(yú)的體積增大，根據(jù)ρ＝知，測(cè)量的魚(yú)的體積偏小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人師傅用圖5所示的滑輪組，將重為800N的重物緩慢勻速豎直提升3m，人對(duì)繩的拉力F為500N，不計(jì)繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦，則（ ）

A.繩子自由端移動(dòng)的距離為9m B.動(dòng)滑輪的重力為200N

C.人通過(guò)滑輪組做的有用功為1500J D.滑輪組的機(jī)械效率為53.3%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題．

地球同步衛(wèi)星

地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對(duì)靜止的衛(wèi)星，它與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步，故稱(chēng)地球同步衛(wèi)星．人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程可簡(jiǎn)化為點(diǎn)火加速上升（如圖甲所示）、離開(kāi)大氣層后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個(gè)階段．地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導(dǎo)彈預(yù)警、數(shù)據(jù)中繼等方面，以實(shí)現(xiàn)對(duì)同一地區(qū)的連續(xù)工作．在赤道上空約為36000km的高度上布設(shè)3顆同步衛(wèi)星，可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊（如圖乙所示）．

（1）地球同步衛(wèi)星發(fā)射過(guò)程的點(diǎn)火加速上升階段中能量轉(zhuǎn)化是：燃料的________ 能轉(zhuǎn)化為________ 能，然后再轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的________ 能．

（2）地球同步衛(wèi)星在軌道運(yùn)行時(shí)相對(duì)于地面是________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

（3）地球同步衛(wèi)星的用途有________ （答出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵軌道是無(wú)砟（zhǎ）軌道（如圖甲）5個(gè)部分組成，從上往下依次是無(wú)縫鋼軌、軌道板、填充層、底座板、滑動(dòng)層．無(wú)砟軌道板代替了枕木；填充層的作用是緩沖力道，調(diào)平；底座板由鋼筋混凝土現(xiàn)澆；滑動(dòng)層是兩層布夾一層膜，有了滑動(dòng)層，就不怕上頭的鋼筋混凝土熱脹冷縮．這五部分不僅解決了有砟軌道中枕木和碎石頭的作用，而且軌道無(wú)縫，高速列車(chē)在無(wú)砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過(guò)，列車(chē)可以超過(guò)200公里時(shí)速運(yùn)行（我國(guó)滬杭高鐵達(dá)416公里時(shí)速）（如圖乙），傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）．高鐵軌道如果采用填充碎石頭，當(dāng)列車(chē)高速運(yùn)行時(shí)，列車(chē)底部和軌道之間氣壓將會(huì)________ ，碎石頭可能飛起來(lái)落到軌道上，是非常危險(xiǎn)的．所以，高速軌道是不能填充碎石頭的．高鐵動(dòng)車(chē)組在高速行駛時(shí)是利用車(chē)上電動(dòng)機(jī)提供的動(dòng)力，到站前又可以先停止供電，車(chē)速?gòu)?/span>200km/h減至90km/h，這段時(shí)間是利用車(chē)的________前進(jìn)，磁場(chǎng)中線(xiàn)圈隨車(chē)輪一起轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生________，在90km/h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車(chē)，這樣既可以減少機(jī)械磨損又可以節(jié)約能源；在機(jī)械剎車(chē)過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，銅塊和木塊的大小和形狀完全相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____；

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是_____；

（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是為了使_____相同；

（4）若物體做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)_____（填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力；

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉卷物體沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力_____（填“大于”“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力；

（6）圖丁是對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)方案，請(qǐng)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)方案改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示的電路圖連接實(shí)物。閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與原件并聯(lián)，以查找電路故障。測(cè)量得出Uab=0；Ubc=0：Ucd=6V；Uad=6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為

A. L1斷路

B. L1短路

C. L2斷路

D. L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路做“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持定值電阻兩端的電壓為2V不變，多次更換定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源(3節(jié)新干電池串聯(lián))，電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，五個(gè)定值電阻(5Ω，10Ω，15Ω，20Ω，25Ω)，一個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格為“25Ω 1.5A”)，導(dǎo)線(xiàn)若干。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖中的實(shí)物圖連接完整__________；

（2）如圖，電路連接完整后，小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至________端(選填“A或B”)后，再閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試驗(yàn)。

（3）在接入25Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)，不管怎樣移動(dòng)滑片，都不能使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V。小明通過(guò)在原電路中增加或減少實(shí)驗(yàn)室提供的原有器材，解決了上述問(wèn)題，并完成了實(shí)驗(yàn)。他采取的操作可能是：________(列舉一種方法即可)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示有關(guān)聲現(xiàn)象的情景，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖是蝙蝠利用回聲到來(lái)的方位和時(shí)間確定目標(biāo)的位置

B. 乙圖所示用手撥動(dòng)鋼尺說(shuō)明聲音的音色與振幅有關(guān)

C. 丙圖所示超聲波清洗器清洗眼鏡說(shuō)明聲音能傳遞信息

D. 丁圖工人戴防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只烏鴉口渴了，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)容積為600mL的瓶子里有水，可瓶子里只有300mL的水，烏鴉喝不到水。聰明的烏鴉就把小石塊銜來(lái)放在瓶子內(nèi)，直到瓶子填滿(mǎn)。之后，烏鴉喝去了三分之一的水（如圖）。已知最初瓶子和水的質(zhì)量為500g，喝飽后瓶子剩余水和石塊的全部質(zhì)量為1080g；若烏鴉放入瓶子的小石塊有兩種，密度分別為（ρ1＝2.0×103kg/m3；ρ2＝2.8×103kg/m3； ρ水＝1.0×103kg/m3）

求：（1）瓶子的質(zhì)量是多少？

（2）瓶子內(nèi)石塊的總質(zhì)量是多少？

（3）瓶子內(nèi)兩種石塊的體積是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案