【題目】地鐵可以緩解城市公交運輸壓力,某學(xué)校綜合實踐活動小組的同學(xué)們收集到地鐵機車和公交汽車在某段運行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
××型號 | 地鐵電力機車 | 平均速度60km/h | 牽引力5×104 N | 額定載客量500人 |
××型號 | 燃油熱值 | 平均速度15km/h | 牽引力3000N | 額定載客量40人 |
(1)甲、乙兩地鐵站相距1.8km,地鐵運行需要多長時間?消耗多少電能?
(2)公交汽車每千米消耗燃油0.3kg,行駛1.8km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量?公交汽車的效率是多少?
【答案】
(1)解:地鐵運行時間:t= = =0.03h.
消耗電能:W=Pt=30Kwh.
答:地鐵運行需要0.03h,消耗30kWh電能;
(2)解:公交汽車行駛1.8km,消耗燃油:
m=0.3kg/km×1.8km=0.54kg,
燃油燃燒放熱:
Q=mq=0.54kg×4×107J/kg=2.16×107J;
汽車效率:
η= ×100%= ×100%=25%.
答:行駛1.8km路程所消耗的燃油完全燃燒放出2.16×107J熱量,公交汽車的效率是25%;
【解析】(1)知道地鐵的運行速度和路程,利用速度公式求運行時間;又知道地鐵電力機車的功率,利用W=Pt求消耗的電能;(2)求出公交汽車行駛1.8km消耗燃油,計算燃油燃燒放出的熱量(總能量),知道牽引力和移動的距離,計算出牽引力做功(有用能量),再利用效率公式求汽車效率
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解熱量的計算的相關(guān)知識,掌握熱量的計算: ① Q吸 = cm△t升=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質(zhì)量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q放 =cm△t降=cm(t0-t) ③ Q吸 = Q放,以及對熱機的概念和效率的理解,了解熱機:將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的機器,統(tǒng)稱為熱機.熱機的效率:用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比,叫熱機的效率.熱機的效率是熱機性能的一個重要指標(biāo).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開關(guān)報警器工作時,分析正確的是( )
A.輸完藥液時,電流表示數(shù)變小
B.輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小
C.輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D.未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗電路,選用的導(dǎo)體材料規(guī)格如表中所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅 | 0.5 | 0.5 |
(1)探究過程中,要在M、N間接入不同的導(dǎo)體,則通過觀察燈泡的亮度和來比較導(dǎo)體電阻的大。
(2)M、N間接入A、B導(dǎo)體進(jìn)行比較,導(dǎo)體接入時,電流表示數(shù)較大,表明導(dǎo)體的對電阻的影響.
(3)M、N間接入A、C導(dǎo)體進(jìn)行比較,控制相同的因素有 , 探究的是導(dǎo)體的對電阻的影響.
(4)將導(dǎo)體A、D分別接入M、N間,觀察到電流表示數(shù)不同,由此可得到的初步結(jié)論是 .
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【題目】下列估測值中,最接近實際的是( )
A.正常人脈膊跳動的頻率約為70Hz
B.教室門的高度約為2m
C.一元硬幣的面積約為4mm2
D.適合人們洗澡的熱水溫度約為75℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機械效率”時設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細(xì)繩時的拉力為N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過程中鉤碼的機械能(填“變大”、“變小”或“不變”),該滑輪組的機械效率為(保留一位小數(shù)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某交響樂團來連云港市演出,如圖所示為現(xiàn)場演奏的場景,下列關(guān)于演出現(xiàn)場的說法錯誤的是( )
A.各種樂器發(fā)出的聲音是由于振動產(chǎn)生的
B.動聽的樂曲聲是通過空氣傳入臺下聽眾的耳朵的
C.聽眾能夠辨別不同樂器的聲音是由于它們發(fā)出聲音的響度不同
D.音樂廳的房頂有很多小孔是為了減弱回聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“35Ω 2A”,燈泡銘牌標(biāo)有“3V 0.9W”的字樣(燈絲電阻不變).閉合開關(guān),為了保證電路的安全,調(diào)節(jié)滑動變阻器,則下列說法正確的是( )
A.當(dāng)滑動變阻器滑片向右移動,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B.燈泡的最小功率為0.45W
C.滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是10Ω~20Ω
D.在保證電路安全情況下,滑動變阻器的滑片從左向右滑動的過程中,滑動變阻器的電功率先變大后變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小轎車勻速行駛在公路上,坐在副駕駛位置的小青觀察到轎車速度盤的指針始終在110km/h位置處,在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛大客車的過程中,小青發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時間約為5s,如圖所示.則被超越大客車的車速范圍為( )
A.10~20 m/s
B.20~30m/s
C.30~40m/s
D.40~50 m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實驗裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時將水加熱16min.
(1)安裝實驗器材時,小明應(yīng)按照順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實驗后,小紅的讀數(shù)如圖的丙所示,其錯誤之處是:讀數(shù)時,視線沒有與溫度計中液柱的上表面 .
(3)圖的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.
①由圖象可知水表面的氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②請根據(jù)圖象分析,若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2 , 則m1m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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